2014-2015学年高中数学(北师大版)必修二单元质量评估2第二章].docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估 (二) 第二章 (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.(2014·银川高一检测)与直线y=-2x+3平行，且与直线y=3x+4交于x轴上的同一点的直线方程是(　　) A.y=-2x+4　 B.y=x+4 C.y=-2x-　 D.y=x- 【解析】选C.y=3x+4与x轴交点为，又与直线y=-2x+3平行，故所求直线方程为y=-2，即y=-2x-，故选C. 2.若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直，则实数m的值为(　　) A.1 B.-1 C.1或-1 D.-4 【解析】选A.因为两直线x-2y+5=0与2x+my-6=0互相垂直.所以1×2+(-2)m=0即m=1. 【变式训练】已知两直线l1：x+m2y+6=0，l2：(m-2)x+3my+2m=0，若l1∥l2，则实数m的值为(　　) A.0或3 B.-1或3 C.0或-1或3 D.0或-1 【解析】选D.(1)当m=0时，l1：x+6=0，l2：x=0，l1∥l2； (2)当m≠0时，l1：y=-x-， l2：y=x-， 由-=且-≠-，所以m=-1. 故所求实数m的值为0或-1. 3.(2014·蚌埠高一检测)与圆x2+y2-ax-2y+1=0关于直线x-y-1=0对称的圆的方程是x2+y2-4x+3=0，则a=(　　) A.0　　　　 【解题指南】先确定圆x2+y2-4x+3=0的圆心，求圆心关于直线x-y-1=0的对称点，即为圆x2+y2-ax-2y+1=0的圆心. 【解析】选C.x2+y2-4x+3=0化为标准形式为(x-2)2+y2=1，圆心为(2，0)， 因为(2，0)关于直线x-y-1=0对称的点为(1，1)， 所以x2+y2-ax-2y+1=0的圆心为(1，1). 因为x2+y2-ax-2y+1=0，即为+(y-1)2=，圆心为，所以=1，即a=2. 【一题多解】本题还可以使用以下方法求解： x2+y2-4x+3=0的圆心为M(2，0)，x2+y2-ax-2y+1=0的圆心为N，MN的中点在直线x-y-1=0上，所以--1=0，所以a=2. 4.已知点A(1，3)，B(-2，-1).若过点P(2，1)的直线l与线段AB相交，则直线l的斜率k的取值范围是(　　) A.k≥　　　　　　　　　 B.k≤-2 C.k≥或k≤-2　　　　 D.-2≤k≤ 【解析】选D.过点P(2，1)的直线可以看作绕P(2，1)进行旋转运动，通过画图可求得k的取值范围.由已知直线l恒过定点P(2，1)，如图. 若l与线段AB相交， 则kPA≤k≤kPB， 因为kPA=-2，kPB=，所以-2≤k≤. 5.(2014·阜阳高一检测)过点M(1，2)的直线l与圆C：(x-2)2+y2=9交于A，B两点，C为圆心，当∠ACB最小时，直线l的方程为(　　) A.x=1　　 B.y=1 C.x-y+1=0　　 D.x-2y+3=0 【解析】选D.当CM⊥l，即弦长最短时，∠ACB最小， 所以kl·kCM=-1，所以kl=，所以l的方程为：x-2y+3=0. 6.(2014·渭南高一检测)与圆x2+y2-4x+6y+3=0同心且经过点(-1，1)的圆的方程是(　　) A.(x-2)2+(y+3)2=25 B.(x+2)2+(y-3)2=25 C.(x-2)2+(y+3)2=5 D.(x+2)2+(y-3)2=5 【解题指南】因为所求的圆与已知圆同心，故它们的圆心坐标一样，所以根据已知圆得到圆心为(2，-3)，设出所求圆的方程，把(-1，1)代入即可求出. 【解析】选A.由圆x2+y2-4x+6y+3=0得圆心为(2，-3)，设所求圆的方程为(x-2)2+(y+3)2=m， 又因为该圆经过点(-1，1)，代入得： m=(-1-2)2+(1+3)2=25， 所以所求圆的方程为(x-2)2+(y+3)2=25. 7.若直线y-2=k(x-1)与圆x2+y2=1相切，则切线方程为(　　) A.y-2=(1-x) B.y-2=(x-1) C.x=1或y-2=(1-x) D.x=1或y-2=(x-1) 【解析】选B.圆心坐标为(0，0)，到直线的距离等于半径1，即=1，所以k=. 【误区警示】本题容易错选D，要注意已知条件中直线的表达式是点斜式，说明直线的斜率存在，x=1虽是圆的切线，但斜率不存在. 8.(2013·新课标全国卷Ⅱ)已知点A(-1，0)，B(1，0)，C(0，1)，直线y=ax+b(