长方体的认识第一课时.pptVIP

长方体的认识 学习目标： 1.理解和掌握长方体的特征. 2.认识并理解长方体的长，宽，高，并根据需要进行简单计算。 自学指导：拿出自己准备的长方体学具，自学课本第27-29页内容，看图看文字并填空，重点看黄底色部分内容。 1.看例1：重点填写表格中的内容，思考： 长方体有什么特征？ 2.看例2，思考： 1.长方体的12条棱可以分成几组？ 2.相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 3.什么是长方体的长，宽，高？ 4.长方体的棱长和等于什么？ 当堂检测： 一，填空： 1.长方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，特殊情况下有两个相对的面是（ ）形。 2.长方体有（ ）条棱，（ ）个顶点。 3.在一个长方体中，相对的面（ ），相对的棱长度（ ）。 二．下图是用铁丝围成的长方体框架，做这个框架共用了多少铁丝？（单位：米) 课堂作业：练习五的第6.7. * * . 点 线 面 长方体 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 长方体 叫立体图形 自学时间：10分钟 长方体 面 面 棱 顶点 长方体有6个面，且相对的面大小相等。 长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。 有8个顶点。 高 宽 长 4.如右图1.它的前面是（ ）形，长和宽分别为（ ）cm和（ ）cm，和它相同的面是（ ）面。 5.它的上面是（ ）形，长和宽分别为（ ）cm和（ ）cm， 和它相同的面是（ ）面。 6.（ ）面的长是8cm，宽是7cm。 7厘米 14厘米 8厘米 二：说出下面每个长方体的长，宽，高： 7厘米 2厘米 3厘米 3厘米 3厘米 4厘米 6分米 2分米 2分米 × 三.我来当小法官。 1，黑板的表面是长方体。（ ） 2，长方体有12条棱，8个顶点，6个面。（ ） 3，组成长方体的6个面只能是长方形。（ ） 4，长方体的长宽高不能相等。 （ ） 5，长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。 ( ) 6，一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等；（ ） × 当堂训练： 1、根据图中数据口答填空： （1） 8厘米 4厘米 3厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 60 8 4 5 长方体的棱长和=（长+宽+高）×4 长方体的棱长和=长×4+宽×4+高×4 * *