园南小学第二届校园文化节系列报道.docVIP

园南小学第二届校园文化节系列报道一 记录成长 感悟生命 ? ? ? ? ? ? ? ? ? -------第二届校园文化节“生命成长季”启动 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条毛毛虫，可能蜕变成一只五斑斓的彩蝶。为了践行生命教育的理念，让学生感受生命的神奇多姿，发现生命的意义价值。继首届校园文化节“品百年古榕塑绿榕品格”之后，我校第二届校园文化节“记录成长 感悟生命”生命成长季在周一拉开了帷幕。 在“生命成长季”中，学生将一起分享成长的第一次故事，制作感恩卡，感谢成长历程中给予真挚帮助的人们；校园文化墙成了生命成长墙，绽放学生的笑颜；班级生命走廊，将写满学生对生命的感悟……我们还将带领各年级的孩子走出校门开展不同特色的体验活动，从中感悟生命之绚烂与顽强。 全校从今天开始了漂流阅读的奇妙旅程，同学们阅读生命成长书籍，在漂流本写下阅读日志，一个接一个依次传递下去…… 让生命破茧成蝶，一个灿烂的花季已经来到我们身边。 个人专场 ?生命绽放 深秋已至，热情未褪。冬天将来，园南仍绿。我校第二届校园文化节就在这凉凉深秋中热烈开幕。“记录成长、感悟生命”，我们要在这个微凉的季节，逆生长，绽放生命。 今天下午我校举办的一场激动人心的“我的舞台——杨鑫个人专长”表演会，正式打响了校园文化节的第一炮，发出了00后的表演最强音！同时也吸引来了《小海豚》节目组的支持和参与。 四年3班的“全能小明星”杨鑫在一片欢呼声中闪亮登场，在“我的舞台”上，他时而伶牙俐齿地说着相声，时而有模有样地演着小品，时而帅气时尚地跳着“江南STYLE”，用他全能的才气，全部的朝气感染着每一位师生。精彩纷呈的节目引来台下同学的阵阵潮涌般的热烈掌声与惊叹。台上尽情挥汗绽放，台下尽情呼喊回应，热情随着每一句欢声笑语汇聚成了这个秋天最强大的暖流，冲淡了习习凉风，浓烈了深深绿意。 孩子们充满羡慕的眼神里，映着这个充满魔力的舞台。如果没有这个舞台，有谁知道身边再平凡不过的同班同学，原来是个多才多艺的“全能王”？如果没有这个舞台，谁能看到他们风光的背后付出了多少艰辛？如果没有这个舞台，他们就少了一次找到自信，勇敢绽放的机会。这定将是他们生命中，浓墨重彩的一笔辉煌。 正如校长所说，从这场精彩演出里，我们感受到了生命绽放的力量，生命因绽放而美丽。生命的精彩不仅在于每一次绚烂绽放时，更在积蓄能量准备绽放的艰辛中，在静候生命花开的耐心里。 ? ?这个充满魔力的舞台，将有更多自信的身影，在这个生命绽放的秋季…… 园南小学第二届校园文化节系列报道三 教师座谈沙龙精彩“发声” 以“生命·成长”为主题的第二届校园文化节正如火如荼地开展着，学生们在活动中寻找生命成长的足迹，家长们配合孩子完整生命成长的感动。在这全员参与的文化节里，自然少不了老师们的参与。这一次，“绿意”来到了教师中。一场“智慧班主任，点亮生命精彩”教师座谈沙龙就在一片轻松热烈的氛围下“发声”了。 教育的路上，永远有探索不尽的问题。教师的工作，永远有解决不完的疑惑。因为面对的是每一个鲜活的生命，因为世界上没有两片完全相同的叶子。但是办法，永远比困难多。 “班级的正能量比较零散，怎样才能让班级更有凝聚力？” “孩子总是忘记自己该做的事情，怎么才能让他们更有责任感？” “怎样让孩子坚持养成良好的习惯？” “一年级如何培养班干部力量，组织班干部竞选？” …… 一个个直白又真实的困惑被年轻老师们不断抛出，几位资深教师耐心地答疑解惑着。 老师们畅所欲言，相互传授，火花的碰撞让绿意再次盈满校园。几位入行已久、经验丰富的资深“老牌”班主任更是向青年教师们讲述了自己历年来如何与学生“斗智斗勇”、和谐相处的经历，以及教育管理班级的妙招。从这些被娓娓道来的经验中，令人感受到的不仅是对老师们智慧的佩服，更是一种关怀生命、关爱学生的感动。就像林瑞琛老师所说，“教师的工作其实很琐碎，关键看你有没有用心。” 许多青年教师纷纷表示，在这次别样的“课堂”中，从这些智慧班主任身上，学到了许多与学生的“相处之道”，管理班级的“带班之道”，更重要的是，学到了他们身上“诲人不倦”的态度和对学生的平凡而踏实的爱。 学无止境，成长不仅是学生的特权，更是老师的“补品”。在交流中相互汲取，在讨论中共同进步，绿意园南，从绿意生命开始。 笑容让生命充满力量 ——走进特教学校感受生命的力量 我校第二届校园文化节已进入第二周，生命不断成长，绿意继续蔓延。参与过生命的绽放，记录过生命的成长，畅谈过生命的教育，这一次，我们要感受生命的力量。 每个生命都值得被尊重，即使残缺，仍然美丽，依旧顽强，这就是生命的力量。今日，我校中年级学生就经历了这样一次难忘的生命之行——走访厦门市特殊教育学校。 ? ?不同于以往的出行，这一次，孩子们有种特殊的心情。 一下车，我们就感受到了一种特别的安静：