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2012 小学奥数精华讲义汇总 第一讲分数的速算与巧算 教学目标 本讲知识点属于计算大板块内容，分为三个方面系统复习和学习小升初常考计算题型. 1、裂项：是计算中需要发现规律、利用公式的过程，裂项与通项归纳是密不可分的，本讲要求学生掌握 裂项技巧及寻找通项进行解题的能力 2、换元：让学生能够掌握等量代换的概念，通过等量代换讲复杂算式变成简单算式。 3、循环小数与分数拆分：掌握循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加、减运算，涉及循环小数 与分数的主要利用运算定律进行简算的问题． 4、通项归纳法 通项归纳法也要借助于代数，将算式化简，但换元法只是将“形同”的算式用字母代替并参与计算， 使计算过程更加简便，而通项归纳法能将“形似”的复杂算式，用字母表示后化简为常见的一般形式． 知识点拨 一、裂项综合 （一）、“裂差”型运算 (1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数，即 1 a ×b 形式的，这里我们把较小的数写在前面，即a b ， 那么有 1 1 (1 1) a b b a a b = ? × ? (2)对于分母上为3 个或4 个连续自然数乘积形式的分数，即： 1 n × (n +1)× (n + 2) ， 1 n × (n +1)× (n + 2)× (n + 3) 形式的，我们有： 1 1[ 1 1 ] n (n 1) (n 2) 2 n (n 1) (n 1)(n 2) = ? × + × + × + + + 1 1[ 1 1 ] n (n 1) (n 2) (n 3) 3 n (n 1) (n 2) (n 1) (n 2) (n 3) = ? × + × + × + × + × + + × + × + 裂差型裂项的三大关键特征： （1）分子全部相同，最简单形式为都是1 的，复杂形式可为都是x(x 为任意自然数)的，但是只要将x 提取出来即可转化为分子都是1 的运算。 （2）分母上均为几个自然数的乘积形式，并且满足相邻2 个分母上的因数“首尾相接” （3）分母上几个因数间的差是一个定值。 （二）、“裂和”型运算： 常见的裂和型运算主要有以下两种形式： （1） a b a b 1 1 a b a b a b b a + = + = + × × × （2） a2 b2 a2 b2 a b a b a b a b b a + = + = + × × × 裂和型运算与裂差型运算的对比： 裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”，裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的， 同时还有转化为“分数凑整”型的，以达到简化目的。 三、整数裂项 (1) 1× 2 + 2×3 + 3× 4 + ...+ (n ?1)×n 1 ( 1) ( 1) 3 = n ? ×n × n + (2) 1 2 3 2 3 4 3 4 5 ... ( 2) ( 1) 1 ( 2)( 1) ( 1) 4 × × + × × + × × + + n ? × n ? ×n = n ? n ? n n + 二、换元 解数学题时，把某个式子看成一个整体，用另一个量去代替它，从而使问题得到简化，这叫换元法． 换元的实质是转化，将复杂的式子化繁为简． 三、循环小数化分数 1、循环小数化分数结论： 纯循环小数混循环小数 - 2 - 分子循环节中的数字所组成的数 循环小数去掉小数点后的数字所组成的数与不循环部分数字 所组成的数的差 分母n 个9，其中n 等于循环节所含的数字个数 按循环位数添9，不循环位数添0，组成分母，其中9 在0 的左侧 · 0. 9 a = a ； · · 0. 99 ab = ab ； · · 1 0.0 99 10 990 ab = ab × = ab ； · · 0. 990 abc abc a ? = ，…… 2、单位分数的拆分： 例： 1 10 = 1 1 20 20 + = ( ) ( ) 1 + 1 = ( ) ( ) 1 + 1 = ( ) ( ) 1 + 1 = ( ) ( ) 1 + 1 分析：分数单位的拆分，主要方法是： 从分母N 的约数中任意找出两个m 和n,有： 1 1( ) ( ) ( ) ( ) m n m n N N m n N m n N m n + = = + + + + = 1 1 A B + 本题10 的约数有:1,10,2,5.。 例如：选1 和2，有： 1 1(1 2) 1 2 1 1 10 10(1 2) 10(1 2) 10(1 2) 30 15 + = = + = + + + + 本题具体的解有： 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 11 110 12 60 14 35 15 30 = + = + = + = + 例题精讲 模块一、分数裂项 【例1】1 1 1 1 1 1 2 3 4 2 3 4