坑头幼儿园2010学年第一学期大四班备课,第10周星期1.docVIP

坑头幼儿园2010学年第一学期大四班备课,第10周星期1.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
坑头幼儿园日活动备课 11月8日 第十周 星期一 大四班 活动内容 数学《学习5的加减与分解》 活动内容 社会《学做小主人》 执 教 者 黄丽萍 执 教 者 梁小梅 活 动 目 标 通过活动让引导幼儿发现一个数分成两个数可以互换位置,合起来还是原数 活 动 目 标 知道做小主人的行为要求。 教学 具 准 备 1——5数字卡、记录纸 教学 具 准 备 木偶布娃娃一个,“娃娃家” 活动过程: 通过“凑数”、“碰球”的游戏,学习5的组成和分解。 幼儿操作:将5个贝壳分成两组,边分边在记录纸上作记录。 引导幼儿口述自己的分合结果,教师将幼儿几种不同顺序的分合形式在绒板上展示。组织幼儿讨论:哪种是有顺序的?有顺序地分有什么好处? 游戏“对数”。 教师出示数字卡5。同时报一个数(1、2、3、4)要求幼儿对上一个数,和教师的数合起来是5。 指导幼儿做《幼儿用书》第25页的练习。 教学小结。 活动过程: 讨论做小主人的要求。 教师出示木偶布娃娃:这个布娃娃是我带来的小客人。 客人进来,小主人们应该说什么?引导幼儿说出“您好,欢迎你”等话语。 客人坐下,我们又要做些什么呢? 客人走了,我们应该怎样做? 学做小主人。 * 请几个分别充当小主人,在布娃娃家接待布娃娃,其余的幼儿当评委,看谁表演得最好,说说为什么? 3、学习儿歌《学做小主人》。 4、分组游戏:我是小主人。 户外活 动内容 《飞向月球》 负 责 教 师 黄丽萍 活动目的、过程及规则: 发展幼儿 手眼与身体配合 的能力 坑头幼儿园日活动备课 11月8 日 第十周 星期一 大四班 活动内容 体育《骑车》 生活活动指导及离园情况: 鼓励幼儿从小立志,长大了做个有益于社会的人 执 教 者 黄丽萍 活 动 目 标 训练幼儿的反应能力。 良好行为习惯及安全教育: 指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子 教学 具 准 备 踏板车若干、操场 活动过程: 整理队伍 带领幼儿做热身运动 游戏“骑车” 请幼儿排成十队,每人一辆踏板车,来 回开动,在让后面幼儿玩玩过几圈后, 请幼儿找到好朋友一个在前面一个在后 面开车来回游玩。 5、幼儿自由活动。 个别教育情 况 发展幼儿的分析理解能力,培养幼儿良好的绘画常规 一日活动反思及小结: 活动一:通过活动让幼儿知道5加减及了解5以内的加减 活动二:活动中,幼儿都很积极,都知道一些做小主人的要求。会适时说一些简单的礼貌用语。活动达到预设目标。 活动三:锻炼幼儿的意志力培养幼儿不怕输的性格 户外活 动内容 弹弹床 负 责 教 师 黄丽萍 活动目的、过程及规则: 行政审批: 指导幼儿在玩弹弹床的时候不能躺在弹弹床上

文档评论(0)

mtyi297 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档