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增城市新蕾学校2014学年度第二学期五月份月考试卷试题
(学完第5、6单元用 时间90分钟)
卷面清洁,书写工整。(2分)
一、把下面的字写在格子里,要求写得正确、工整、漂亮。(3分)
捣 桑 棚 斜 屈 吕 冠 国 觅 昼
二、积累运用(35分)
(一)看拼音写词语。(5分)
chànɡ shùn hàn lù mián
流( ) ( )间 震( ) 白( ) 催( )
(二)我会填关联词。(4分)
虽然……但是…… 只要……就……
即使……也…… 如果……就……
1、( )生病了,不按医生的嘱咐好好吃药,( )就会耽误病情。
2、( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。
3、( )生命是短暂的,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
4、 一群鸭子游戏在水中,( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
(三)我会填诗句。(8分)
1、采菊东篱下, 。
,春江水暖鸭先知。
我能从“ , ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
我能从“ , ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
5、我能从“ , ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
(四)按要求完成句子。(8分)
1、池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)(2分)
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2、难道小明的遭遇不值得别人同情吗?(改成陈述句)(2分)
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3、同学们的作业基本上都交齐了。(修改病句)(2分)
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4、我的汗珠大颗地落在热气腾腾的鸡汤里。(缩写句子)(2分)
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我会判断。(6分)
1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。( )
2、“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。( )
3、《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。( )
4、荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。( )
5、“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。( )
6、“没有花的绿地是寂寞的。”这是个拟人句。( )
(六)在综合性学习活动中,你对乡村生活和田园景物有了一定的了解,那么你能默写出一首课外的描写田园风光的古诗吗?(4分)
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三、阅读部分(30分)
(一)阅读片段,完成练习。(17分)
《生命 生命》片段
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手抓住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那求生的欲
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