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- 2017-06-11 发布于北京
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多边形的重心 218吴昀昕 222许晋婕 223游凯婷 指导老师:桂雪萍老师、蔡芸兰老师 研究动机 在上了基本几何作图后,桂老师向我们介绍了「重心」这个概念。在课中同学间的讨论及老师的讲解之后,我们决定要利用这次独立研究的机会,好好的探讨这个重心的延伸主题─多边形的重心。 研究目的 1.搜集各种寻找平面图形的重心的方法 2.利用标尺作图,找出多边形的重心,并整理出最佳方式 方法讨论─寻找重心的方法 ※方法一─铅垂法 〈做法〉假定有一块如右图所示般形状不规则的木板,其重心在G点上。首先,用绳子穿过A点而将木板悬吊起来,木板就会如图般往右移动,直至重心G点在A点的正下方才稳定下来。此时,如果我们从A点画一条铅垂线,G点必在这条铅垂线上。同样的我们把绳子穿过B点而将木板悬吊起来,等到木板稳定下来,自B点引一条铅垂线,重心G仍会在这条铅垂线上。由A、B二点分别所画的铅垂线的交点,正是这块木板的重心G。 ※方法二─三角形的重心 〈做法〉任两中线(连三角形任一边的中点至对顶点的线段)的交点,即为此三角形之重心。 〈分析〉一中线可以平分此三角形的面积(等底同高),若此三角形是一张纸,厚度忽略不计,则中线也可平分重量。因此,两中线的交点便是重量的平衡点─重心。 p.s 课内教材,不再多说 方法展示 在参考过以上的重心找法后,我
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