两级混合运算修改邢焕霞.ppt

含 有 两 级 的 混 合 运 算 二年级 邢焕霞 先说出运算顺序，再计算。 23＋6－11 2×8÷4 = 29－11 =18 ————— ——— =16÷4 =4 在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要（ ）按顺序计算。 从 左 往 右 跷跷板乐园一共有多少人？ 伙伴分享菜单： 1、拿出练习本，尝试列出算式解决问题，再想一想你是按照 什么顺序计算的；（时间为1分钟） 2、在小组内，说一说你列的算式表示什么意思以及运算顺 序是什么？（时间为3分钟） 我们一起来演说吧！ 组长给每个小伙伴分工，在小组里按顺序练习演说 （一人说算式每一步表达的意思，一人记录，一人说运算顺序），时刻准备班级分享。时间为2分钟。 小 伙 伴 们，我 们 一 起 来 分 享！ 我们的收获成果！ 4×3＝12 分步算式 12＋7＝19 4×3＋7 ＝12＋7＝19 乘加算式 加乘算式 ＝19 ＝7＋12 7＋4×3 从这几个算式中，你发现的运算顺序是什么？ 15 - 12 ÷ 3 想一想： 在没有小括号的算式里，如果有乘、 除法，又有加、减法，应该如何计算呢？ =15 - 4 =11 —————— 我们一起来练习！ 45 - 4× 7 64 -40÷8 1、脱式计算 4＋4÷4＝8÷4＝2 12－3×4 ＝9×4＝36 8×3＋4＝24＋4 ＝28 2、下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。 √ × × 12－3×4 ＝12－12＝0 4＋4÷4＝4＋1 ＝5