岳麓版历史必修3《理性之光》课件3.pptVIP

* * 第15课 理性之光 重点：启蒙思想家们的主张及 启蒙运动的影响。 难点：对康德哲学主张的理解。 问题1：启蒙运动兴起的条件? 条件： （1）封建制度阻碍资本主义发展； （2）文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢； （3）自然科学进步提供了锐利的思想武器。 一、 启蒙运动兴起 1.启蒙运动的含义 2.兴起的条件 启蒙：用光明驱散黑暗，以理性代替蒙昧。18世纪在欧洲兴起的启蒙运动是思想解放运动，历史进步的运动。 问题2：针对当时的时代背景，启蒙思想家们是如何应对的呢？据上述条件判断启蒙运动的性质。 3.运动的性质 (1)理论上 提倡理性，尊重科学； (2)实践中 破除迷信、解放思想，批判封建制度及其宗教思想体系。 (3)性质： 资产阶级思想解放运动。 二、启蒙运动高潮（兴起于英国，高潮在法国，后影响到全世界） 1. 孟德斯鸠：三权分立 《论法的精神》[法]孟德斯鸠  孟德斯鸠作为法国18世纪资产阶级杰出思想家之一，是当时进步的资产阶级向腐朽的封建主义英勇进攻的坚强斗士。 问题4：为防止滥用权力孟德斯鸠提出了什么学说？有什么重大意义？ 学说： 三权分立。 意义： 成为资产阶级政治制度的基本原则。 伏尔泰（1694－1778） 伏尔泰：自由与平等 伏尔泰，18世纪