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初中英语语法学习技巧 初中英语语法学习技巧 死记硬背英语语法，往往效果不佳。只会让学生失去兴趣，更加抵触。初中科目比小学多了很多，合理分配时间高效学习才是硬道理。下面就教大家几个初中英语语法的趣味学习方法。 解题： 无趣是因为众多语法现象、晦涩的语法术语、冗长的规则表述太过繁琐复杂，无法激起兴趣;无味是因为一些传统英语教学过重强调单纯的语法输入，脱离情境枯燥无味。 支招： 这几种学语法方法很有趣 ●顺口溜法 用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如，不规则形容词和副词的比较级和最高级，如果分散记忆，很难记全记牢，可以这样处理： 第一步：分类汇总。把几个不规则的词按规律汇总： --;()--;--;--，--;-()-();-()-() 第二步：找规律。和，一对形容词和副词，比较级和最高级是一样的，它们的反义词，比较级和最高级也是一样的;和，意思一样，一个修饰可数名词，一个修饰不可数名词，但它们的比较级和最高级是一样的，它们的反义词分别是和，它们的比较级和最高级不一样，一个规则另一个不规则，为什么把规则的也放在一起呢?主要是为了对比记忆。至于和，分别有两个形似意不同的比较级和最高级。 第三步：创新总结。用中文编个简单的顺口溜把这些不规则形容词和副词“一网打尽”：好好坏坏，多多少少，老远老远。详见下表： --好--好 --坏--坏 --多--多 --少--少 --老--老 --远--远 ●母语迁移法 进行英、汉语言对比分析迁移，是学语法的有效方法。如，形容词修饰名词这个概念，就可以这样表述：“美女”，“帅哥”这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词，英语也一样 ， ，副词修饰动词这个概念呢?“跑得快，跳得高 ， ”结构也一样，动词在前副词在后。 ●佳句格言法 正所谓：“语法语法，熟悉句型就得法”，“一个句子学一个语法”。如，以下每个佳句或者谚语格言都包含一个或几个语法结构： ， .(比较级)， .(定语从句，最高级)。 .(状语从句)。 ， (非谓语动词)。’ (强调句)。 ●思维借鉴法 英语中有大量的同义词比较，利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。如，表“每一个”作定语时的区别，就可以用这样的符号表示：≥2，≥，的区别=2，≥3;，的区别=2，≥3. 数学语言表述法：不可数名词，不可数名词，负负得正可数名词。 图示法：，， ， ，的区别： ○—● … ， ○—○●○ … ， ○—●●● … ， ○○○○—●●● … ， ○○○○—●●●○○○○ …. ●对比学习法 教材的词汇量大，记忆单词的同时还要辨析应用同义词。此类题型除单选题中常出现，写作时也免不了要用。这些同义词在语言表达方法和使用场合上不尽相同。如和是考点，大家只要记住一句话就可以辨别两词： daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities