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安徽中考语文模拟试题（十一） 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，6分） ① ，思而不学则殆。 （《论语》） ② ，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》） ③蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。 （《诗经?蒹葭》） ④山重水复疑无路， （陆游《游山西村》） ⑤ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》） ⑥ ，似曾相识燕归来。 （（晏殊《浣溪沙》） ⑦海日生残夜， 。 （王湾《次北固山下》） ⑧人有悲欢离合， 。 （苏轼《水调歌头》 （2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或王安石的《登飞来峰》 。（4分）2. 阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。(9分) 读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般从眼底心头漫过，留下悄喜，留下轻愁，留下一份无言的感动与感慨。读朦胧的诗篇如烟笼寒水月笼沙，婉约的心xù 随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥；读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间漫浸满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的青春在心底会集成流淌的花溪潺潺；或读一些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中驰心chěng 怀，激扬着生命中最初的豪情。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 朦（ ）胧 漫浸（ ） 心xù（ ） 驰心chěng （ ）怀 （2）文中第四行有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“________”（2分） （3）“泠泠”的意思是 ；“怡红快绿”中，“快”的意思是 。（2分） （4）这段文字，主要运用了 、比喻的修辞手法，表达了读书给人带来的愉悦之感。（1分） 3．阅读下列一组材料，完成⑴—⑷题（12分） 材料一：5月4日，广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪，并从父母手里接过了父母写给自己的家书。校长表示，青年礼源于一位普通学生的建议。老师和家长委员会认为，跪是中国的最高礼节，通过这种形式最容易让学生留下最深刻的人生印象。 材料二：支持者：跪拜礼能表示最庄严端正的礼节，“羊有跪乳之恩”，见父母亲行跪拜礼完全不为过。A没有奴性教育的封建思维，B没有往日叛逆的言辞，C也没有鸿沟遍布的“代沟限制”，父母和孩子零距离的一次倾听，我们的确不要误读其最真性情的流露。 材料三：反对者：说此举孩子给父母下跪就是封建，是一种不折不扣的形式主义，形容为“奴颜婢膝”或“卑躬屈膝”，孩子并不能真正得到转变。 材料四：五四”青年节前夕，温家宝总理在中南海与首都各界青年代表座谈时说，纪念“五四”青年节，要继承和发扬爱国、进步、民主、科学的精神。要求青年善于独立思考。 ⑴材料二ABC三句语序有误，请正确排序： （2分） ⑵材料一为一则新闻，请简要概括其内容： （2分） ⑶材料一中“跪拜父母”做法引起了社会讨论，材料二、三是两种截然不同的观点，你的看法是什么？请从一个学生的角度进行分析。（4分） ⑷结合材料四，为了响应温总理的号召，请你为“五四”青年节设计一项具体活动，并简要说明设计意图。（4分） 4. 运用你课外阅读积累的知识，完成完成(1)—(2)题。（4分） （1）鲁迅《朝花夕拾》中，刻画了很多人和物的形象：有潦倒一生的同乡好友 （人名）；也有让作者厌恶和仇恨的动物 （动物名）。（2分） （2）阅读下面的寓言，回答问题。（2分）） 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 上面这则寓言选自《 》，它的寓意是 二、阅读（55分） 阅读下面的文