七年级上历史第5课甲骨文和青铜工艺.ppt

酒　 器 盥水器 乐器 铜镜 食器 兵　器 农　具 特点二：品种多 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 特点三：工艺精美 四羊方尊 毛 公 鼎 司母戊鼎 大盂鼎 特点四：有的刻有文字，是珍贵资料 这种铸刻在青铜器上的文字称为金文或钟鼎文。 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 特点五：分布地区广泛 二、青铜器的精湛工艺 1、原始社会时期，生产工具的制作材料主要是什么？相比较而言，青铜工具有哪些优点？ 2、请大家看以下材料，尝试概括夏商周时期的青铜制造业有哪些特点。 总结： （1）生产规模大； （2）品种多； （3）工艺精美； （4）有的刻有文字，是珍贵资料； （5）分布地区广泛 历史学习第三步：质疑探究、感悟历史 在历史的联系比较中获取历史认识，获得历史启迪。 1、了解历史的来源有哪些？这些来源中哪些是我们了解历史的客观依据，哪些属于了解历史的主要来源？今天所学的甲骨文、青铜器等属于哪一类？河南省有哪些著名的古迹和遗址？ 了解历史的来源 文物： 古迹： 遗址： 大量的文字记录： 客观依据 主要来源 2、我们说“夏商周”是我国青铜文明时期，你能给出一些理由吗？ 用生产工具的发展来解释： 石器时代 原始社会 青铜时代 奴隶社会 铁器时代 封建社会 青铜时代就是人类大量使用青铜制作生产工具、武器及生 活用具的文化发展阶段。在这个时代人们所创造的物质文化，便 被称作“青铜文明”。在我国大体上相当于文献记载的夏、商、西 周至春秋时期，约经历了1500多年的历史。这与中国奴隶制国家 的产生、发展及衰亡相始终。当时的青铜器已经渗透到农业、手 工业、畜牧业及商业之中，具有广泛的代表性。 本课基本知识点： 一种文明（青铜文明 ---- 奴隶社会 ） 一种文化（三星堆文化 ） 两类文字（ 甲骨文 金文 ） 三件青铜器（ 司母戊鼎 四羊方尊 毛公鼎 ） 文明表现 国家的形成：夏朝建立 有文字记载历史：甲骨文、金文等 金属工具的广泛应用： 奴隶社会的形成是进入文明时代的根本标志。而奴隶社会比原始社会进步的表现就是：国家的形成、文字的出现和有了文字记载的历史、金属工具的广泛应用。 一、我们今天学习了青铜器如“鼎”，那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语吗？ 二、请你上网查一查，你的名字用甲骨文能写吗？怎样写？ 谢 谢 * “了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。“了解”的要求是准确。 * “理解”是历史学习第二步。要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是深刻。 * 形成“见解”是历史学习第三步。要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评价。“见解”的要求是新颖。 * 历史学习第一步：自主学习、了解历史 快速阅读 ，完成下列填空题，要求了解历史事实、梳理历史线索。并在课本上圈点批画出来，力求准确。 1、中国的文字起源很早，到 后期已经相当成熟。 2、商朝的统治者遇事都要通过 询问吉凶，然后 把 的情况刻在 或 上，后人称这些文字为 或 。 3、今天的汉字就是从 发展来的。我国有文字可考的历史也是从 开始的 4、青铜器是铜、锡的合金铸成的。 时期，青铜器的种类逐渐增多。 和 时期青铜制造业高度发达，著名的青铜器有 、 等。 5、我们将铸刻在青铜器上的文字称为 或 。这是研究 时期历史的珍贵资料。 6、相当于中原的商周时期，在今 上，有一种独特的青铜文化命名为 。在遗址中出的文物引起了世人的瞩目，主要有 、 、 等 1、中国的文字起源很早，到 后期已经相当成熟。 2、商朝的统治者，遇事都要通过 询问吉凶，然后 把 的情况刻在 或 上，后人称这些文字为 或 。 3、今天的汉字就是从 发展来的。我国有文字可考的历史也是从