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- 2017-06-11 发布于北京
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三、教学方法 讲解法:通过深入浅出的讲解, 帮助学生掌握难点内容 提问法:通过提问,学生阅读教材回 答,培养学生自主学习的能力 讨论法:对于一些开放性课题,鼓励学生积极探 究,大胆创新,培养学生合作学习的能力 比较法:通过《马关条约》和《辛丑条约》与《南京 条约》等的比较,加深学生对战争影响的理解 导入新课 历史学习三步曲(二)理解——通过问题探究、合作学习,引导学生分析战争爆发的背景和战争的影响 历史学习三步曲(三)见解——运用正 确的观点和方法对历史人物、历史事件进行科 学地评价,总结经验教训,获得历史启迪 * 怀化·新晃一中 雷文红 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 怀化·新晃夜郎谷欢迎您 ! 一、教材分析 本课讲述的是甲午中日战争和八国联军侵华的 背景、经过、结果和影响。 1、从世界近代史的宏观角度来看, 甲午中日战争和八国联军侵 华是在19世纪末20世纪初第二次工业革命推动主要资本主义 国家向帝国主义过渡的背景下爆发的。 2、从中国近代社会发展的历史角度来看,甲午中日战争和八国 联军
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