小六下册英语教案.docVIP

一、学情分析： 　　六年级（3）班共有学生48人，其中男25，女23。该班学生基础较好，大多数孩子都有良好的学习习惯，能按老师要求认真完成作业。但也有10名学生他们或者没有良好的学习习惯，需要在老师或同学的督促下才能完成学习任务；或者由于基础太差，需要在老师或同学的帮助下才能完成各项作业。 　　二、教材分析： 　　本课谈论的是旅游方面的话题，对话内容侧重于旅游前的准备活动。通过学习使学生乐于并能主动和别人用英语谈论旅游的话题。学生要掌握一些和旅游活动相关的句子和短语，例如Where are you going?\ Who will take you there?\Are you ready for your trip?\ have a good time.还有学生要会说一些旅游景点的名称。例如，Qinshihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses（兵马俑）,the Gteat Wall（长城）, the Bell Tower（钟楼）, the West Lake（西湖）。 　　三、教学目标： 　　1.掌握并会说会用句子。 　　Where are you going? Im going to ... 　　Who will take you there? 　　Are you ready for your trip? 　　2.能听懂、会说、会用名胜古