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县教师基本功大赛活动实施方案 教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，是教师的基本素养，是提升教学质量的重要环节。为进一步提高全县教师的专业素质和综合素质的发展给教师提供一个锻炼自己展示风采的平台造就一支教学基本功扎实符合新课改要求的高素质教师队伍，经研究决定举办“展技能、亮风采、强内功、促发展”的2017年教师基本功大赛活动。 坚持以教师发展为本，挖掘教师的潜能，展示教师的基本素养，以赛代训，结合各学校教育教学实际，调动教师教学工作的积极性、主动性和创造性。 展技能、亮风采、强内功、促发展 1、活动原则：立足岗位练兵及务求实效的原则 2、活动对象：全县所有在岗教师。 1、“三笔字”展示：开展钢笔字、粉笔字、毛笔字的规范书写展示活动，参赛选手现场在小黑板或书写纸上书写；所有选手书写内容相同。 评分标准： 笔法：笔画清楚到位，有轻有重、粗细匀称，富有变化。 字法：书写规范，结构平正、均匀。使用简化汉字，无繁体字、异体字等，无错别字。 章法：能充分利用板书区域，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无涂改。 特色：构思精巧，富有创意。 2、普通话展示：赛前以抽签的方法决定选手比赛顺序，每个选手的演讲时间为8分钟。师德演讲稿要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的精神；以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我县教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。 评分标准： 表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作配合恰当。 内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。 形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。 效果：有感染力，能打动听众。 3、信息技术应用展示：以教研室微课大赛文件为准。 活动分四个阶段开展 第一阶段：宣传发动。各乡镇中心学校、县直学校在本方案的基础上制定详细的工作方案，于4月20日前报教育局师管股。 第二阶段：预赛。以校为单位组织教师进行预赛。要求人人参与，并在本校开展作品展示活动，确定参加乡镇决赛人员。 第三阶段：决赛。以乡镇中心学校、县直学校为单位进行决赛。决赛结束后，各乡镇中心学校、县直学校分项择优申报参加全县“三笔字”的总决赛和普通话的预决赛人员各一人，于5月30日以前报县教育局师管股。 第四阶段：总决赛。2017年普通话暨师德演讲的总决赛先分组进行预决赛，每组取前两名在全县教育管理干部培训会上进行总决赛。全县分三组进行，**等8乡镇为第一组，于6月15日上午9点在**中心学校举行；**等8乡镇为第二组，于6月16日上午9点在**中心学校举行；**小学、县直幼儿园、特校等9单位为第三组，于6月15日下午3点在茂华中学举行。 县教育局成立2017年全县教师基本功大赛活动领导小组，负责组织领导本次活动。 组 ?长： 县教育局局长 副组长： 县教育局副局长 樊启华 ?县教育局工会主席 成 ?员：县教育局基教股股长 县教育局师管股股长 教研室主任 仪供站站长 教师学习与资源中心主任 离退休教师服务站站长 本次活动在2017年全县教师基本功大赛活动领导小组的指导下，由教师管理股牵头，基教股、教研室、仪供站、教师学习与资源中心、工会办配合开展工作。 1、本次活动设团体奖。对全县教师基本功大赛活动开展效果明显、教师参与面广的单位进行物质和精神奖励，并将开展情况与单位年度考核挂钩。 2、本次活动设个人优秀奖。对参加教师基本功大赛的教师分设一、二、三等奖若干名，并进行物质和精神奖励。 3、对参赛教师取得的优秀成果与教师晋级晋职，评功表模，遴选教师进城等在同等条件下优先考虑。 八、活动要求 1、各校要统一思想，提高认识，要把开展教师基本功大赛活动当做当前开展教师岗位练兵，提高教师专业素质，促进教师专业发展的有效途径，扎实开展。 2、广泛宣传，精心组织，抓好落实。各学校要积极利用例会、广播、板报等形式，紧扣“展技能、亮风采、强内功、促发展”这一主题，组织教师职工开展形式多样的比赛、展示活动。 3、在各校开展教师基本功大赛活动期间，县教育局将组织相关单位进行定期不定期的督导检查，适时进行通报。 本文网址：: daily morning exercises or class-break setting-up exercise an