参观先进中学心得体会_0.docVIP

参观先进中学心得体会 **月13-14日，我们有幸到****中学、**市十四中以及**育才高中这三所学校进行参观学习，收获很多。 这三所校园，都位于**市中心，有着悠久的办学历史，古朴而典雅。随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示、行为的指导。他们高瞻远瞩的发展战略，各具特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，给我留下最深的印象就是这几所学校通过坚持“特色办学”，成功打造了属于自己的独特教育名牌。这使我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。下面是我这次学习活动的心得。 ****中学： 走进校园，景点布局合理、苍松翠柏、绿草红花、亭台楼榭，被誉为全国园林校园。学校各处墙壁的砂石画、浮雕、学生作品、艺术造型随处可见，让人时刻感受到体育艺术文化的熏陶和洗礼。学校运动场地充裕，并拥有20间独立琴房，大型的舞蹈形体房、艺术演播厅，画室**个，形成了校园艺术文化浓厚的氛围。其中让人印象深刻是学校一条松桂路，一边雪松挺拔，一边丹桂飘香，这是建校校长对于**中学学生的育人目标：男生要像松树一样挺拔勇毅，女生要像桂花一样柔美芬芳。这样一种诗意的表达奠定了学校浓郁的体育艺术特色。 同该校学校领导交流时，**中学冯校长谈到了学校“三驾马车”的办学模式，即发展“以体音美为龙头的特色教育、以大文大理为基础的普通教育、以新疆部为平台的民族教育”，确定“特色引领、三马并驾、主体发展”的办学方略。其中，以体育艺术教育为龙头的特色教育是成为“三驾马车”的领辕之马。学校在注重特色教育的引领下，鼓励、引导学生主动参与体育艺术学习、参与社会体育艺术文化活动。每天中午，艺术教师排班对学校琴房、形体室、画室分时段向高一、高二年级特长生开放，让学生发展自己特长；每天下午，学校田径队开展训练，同时聘请专业足球教练指导学校足球队；每年10月，学校有1**个学生社团自主招新，各社团吹拉弹唱、摇旗呐喊，全力展现出各自的特色与风采。其中，足球项目亮相“湖畔晨光”联赛；《让座的故事》成为央视公益广告的靓点节目；《**晨光》文学社被评为“全国青少年冰心文学大赛优秀文学社”。学校把体艺活动整合成为每学年一次的体育文化艺术节，其中各项比赛、表演给学生一展示才华的平台，进一步激发了学生的艺术热情。每学期评比文艺之星、体育之星，帮助学生个性在丰富多彩的活动中闪光。学校每年新高一特招部分特长生，经过三年打磨，很多都进入了全国名校。学校同样和国际接轨，培养的网球球童走出国门走进法网赛场，艺术特长生走出国门走进世界最高艺术殿堂。 学校将体艺特色工作作为推进素质教育的主阵地，特色团队特别建设，给予高度重视。学校在体音美加大投入，让特色经费领先同类学校，因为经费投入是个硬指标。在一直实践的基础上，目前学校不设特色部，分管校长直辖三个教研组，德育部一位副主任协助具体事务，三位教研组长拟享受中层副职待遇，体音美教研组每个年级一位年级牵头人，教研组长和年级牵头人均实行一岗双责：教研组长既是教研组长又是中层干部副职，年级牵头人既是备课组长又是副主任。这在整个**都是创新，也在组织架构上真正走上特色高位。 **市十四中 **市第十四中学，位于****林，凤凰山脚，历史悠久，前身是**省立第一中学。抗战时期的 “第三厅”就位于学校东区。该校历史辉煌，民主革命先驱者宋教仁，中国共产党的创始人中的董必武，陈潭秋，著名科学家李四光，国学大师黄侃，著名文学家黄钢，严文井，中国工程院院士胡正寰等一批杰出人才，还有原中共中央总书记，国务院总理赵紫阳等都曾在这里就读。 进入学校，校长**先生便带我们参观了学校，亲自给我们讲解学校的历史以及目前学校的现状。随后副校长余心红给我们介绍了学校凤凰学生科学院。凤凰学生科学院目前共有18个学生社团，学校重点打造桥牌俱乐部、足球俱乐部、**环保社、未名问文学社、科技社、走进**林、天文社和音乐舞蹈社等社团，并为这些社团配备富有经验并有奉献精神的指导教师。凤凰学生科学院和这些主要社团都有自己的，以学生的兴趣为基础，以学生的兴趣发展为基本目标，发展学生的个性和特长，丰富学生的校园文化生活，创设学生喜闻乐见的、丰富多彩的、多样的育人途径，促进学生的心理和个性爱好的健康、全面发展。学校以现有学生社团为基础，以丰富多彩的活动为载体，开启了学生的心智，激发了学生的潜质，发掘学生的特长，增强学生的自信心，位学生全方位成才搭建平台，不断丰富学生的课余文化生活。其中的科技社有14位学生的使用新发明荣获国家专利，桥牌俱乐部获得全国中学生桥牌比赛团体一等奖，足球俱乐部在**校园足球位列三甲等等。最后，副校长冯爱龙带我们一起听一节高一年级地理课，虽然这是一节传统课堂，但是从课堂氛围来讲，学生还是积极思考的。 特