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- 2017-06-12 发布于北京
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2010——2011学年第一学期期末学业水平测试
五年级语文试卷分析
期末考试已经圆满结束,为了及时总结经验,发现工作中的不足,更好地为以后的教学工作服务,现对本次期末试卷进行分析。
一、命题思路
本次试题的命题原则是以新的课程标准和教材的要求为依据,努力做到了:以纲扣本,考查点多,覆盖面广,题型多样,题量适中,难易结合,课内外兼顾。这次命题除了考查学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、灵活性、实践性习题的考查。
二、从命题上来看。
本次语文试卷分四大板块:基础知识和积累运用,实践运用,阅读理解,习作,共七大题,具有以下特点:
1.注重基础知识和能力的培养,强调了语言的积累。
第一大题,听读回答问题。(4分)
第一小题学生能较全面听懂所说内容,只有极个别学生把“孩子”写成了“儿子”没有看提示。第二小题学生较容易写出感受,但个别学生没有切合本题材,得分率为90%。
第二大题,补充成语,把生字写正确规范。(12分)
此题考查了4个成语及8个生字组词的掌握情况。多数学生的掌握情况较好。个别学生错的多的有“焦躁”,写成了“焦燥”,“奴隶”写成了“努力”,“完璧归赵”中的“璧”写成了“壁”。拼音认知不熟。需要教师注意生字的准确性。得分率为90.5%。
第三大题,根据语言积累填空。(15分)
共5小题。第一小题考查的是26课《西江月》中的词句。其余四小题考查的均是综合学习中的诗句
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