小学数学知识概要(讲解版).docVIP

小学数学知识概要 四大领域： 数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用 数与代数 数的认识 1．整数的认识。 表示物体个数的1、2、3……都是自然数，0也是自然数，它们都是整数。自然数的个数是无限的，没有最大的自然数，0是最小的自然数。 2．小数的意义与性质。 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这是小数的性质。利用小数的这一性质，通常可以去掉小数末尾的0，把小数化简；也可以根据需要在小数的末尾添上0；还可以在整数个位的右下角点上小数点，再添上0，把整数改写成小数的形式。 3．分数的意义及其基本性质。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。 4．百分数的认识。 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。 5．负数的认识。 像+4、19、+8844这样的数都是正数，像-4、-11、-7、-15这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。 “每相邻的两个计数单位间的进率都是十”，这种计数方法叫做十进制计数法。它是“数的认识”的基本原理，其核心是“满十