小学数学第《分数的基本性质》课时作业-副本.docVIP

苏教版小学数学第十册第六单元 第一课时《分数的基本性质》课时作设计 一、预习作业 商不变的性质 二、探究作业 1、填空： = = = = 2、判断下面每组的两个分数是否相等。 和 和 和 三、课后拓展 在下面方格纸上涂色 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 涂色部分表示几分之几？ ? 苏教版小学数学第十册第六单元第 二课时《约分》课时作业设计 设计人：实验小学 刘玉花 一、预习作业 1、回顾一下对约分的理解情况。 2、什么是最简分数？说一说。 二、探究作业 1、你能写出不同的除法算式吗？ （ ）÷（ ）＝（ ）÷（ ）＝（ ）÷（ ） 这些算式之间有什么联系？ 2、在（ ）里填上最简分数。 6分米=（ ）米 40厘米=（ ）米 15秒=（ ）分 25分=（ ）时 三、课后拓展 1、把0.5化成分数，问问自己这个分数是最简分数吗？你会把它化成最简分数吗？ ? 2、分母是10的最简分数有几个？ ? ? 苏教版小学数学第十册第六单元第三课时《通分》课时作业设计 设计人：实验小学 刘玉花 一、预习作业 分数的基本性质是什么？ 二、探究作业 1、找出和相等的分数。 学生独立思考，写在练习本上。 2、先通分，再比较下面各组分数的大小。 和 和 和 三、课后拓展 选择 1、一个分数约分后（ ） （1）分数大小不变，分数单位也不变 （2）分数大小不变，但分数单位变小了 （3）分数大小不变，但分数单位变大了 （4）分数大小变了，分数单位也变了 2、如果将分数的分子加上8，要使分数的大小不变，分母（ ） （1）也要加上8 （2）要乘8 （3）要加上18 3、有一种黄豆，每1千克中含有千克蛋白质和千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种成份的含量高一些？