小学新课标英语教程bodypart,stationarytoyandshape.docVIP

小学新课标英语教程bodypart,stationarytoyandshape.doc

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Body part lesson 1 Teaching contents: wash, brush, all, right Teaching aids: word cards wash, brush, all, right chips Ⅰ. Presentation wash, brush, all, right 每天早上都要刷牙,洗脸,那洗和刷怎么说啊?同时要统一动作。 当别人要求你做什么事情时,你要说好,那要怎么说啊? Ⅱ. Game Simon says 内容:wash, brush, all, right 规则:老师说wash your face当老师在这句话前加上Simon says时,学生就跟着做动作,否则保持不动。做对得筹码。 2. Lip reading 内容:wash, brush, all, right 规则:老师读单词但不发出声音, 学生通过老师的嘴型来判断老师所说的单词。wash, brush, all, right 规则:老师来读单词老师大声说的时候,学生小声说,当老师小声说的时候,学生大声说,并且学生在说的时候要指到相应的器官。 Ⅲ. Poker time Ⅳ. Exercise 当爸爸妈妈要求你做作业或者是做别的事情时,你告诉他,all right。 Body part Lesson 2 Teaching contents: touch,raise,right,left,ouch Review: wash, brush, all, right Teaching aids: word cards touch,raise,right,left,ouch chips Ⅰ. Review Charade 内容:wash, brush, all, right 规则:老师做动作,让学生来猜单词。猜对得筹码。 Ⅱ. Presentation touch,raise,right,left,ouch 摸摸脚趾头,要说touch。举起手要说raise。左右怎么说? 好痛啊?ouch。 Ⅲ. Game Hit the monster 内容:touch,raise,right,left,ouch,wash, brush, all, right 规则:几位学生每人手持一张卡片站成一排,教师说单词,哪个学生拿着这张相应的卡片就要重复这个单词并举起卡片,太慢或说错就没机会了。教师可以点着这个学生而不说他的单词,这样玩起来更有挑战性。Finger pointing 内容:touch,raise,right,left,ouch,wash, brush, all, right 规则:老师指到一张卡片,并读这个单词,学生跟读,一直重复,老师要事先规定指哪张卡片时学生闭嘴。没出错的就可得筹码。 Freeze game 内容:touch,raise,right,left,ouch,wash, brush, all, right 规则:老师说口令让学生向左转或向右转,学生们反复说着当老师说“Freeze”时,学生马上不能动,维持此时的状态,老师可以规定时间看学生是否能坚持,为了增强趣味性,可以走近学生去逗他们,咯吱学生。Ⅳ. Poker time Ⅴ. Exercise 回家告诉爸爸妈妈左右的英文说法,肚子痛了叫ouch。 Body part Lesson 3 Teaching contents: wash your hands and face。Brush your hair。 I forget to brush my teeth。 Review: touch,raise,right,left,ouch,wash, brush, all, right Teaching aids: chips Ⅰ. Review Lighting flash 内容:touch,raise,right,left,ouch,wash, brush, all, right 规则:快速闪卡片,让学生看单词。 Ⅱ. Presentation 早上起床后爸爸妈妈会让你们做什么啊?洗手,洗脸,刷牙,和梳头发对吗? 今天我们就看下爱丽丝起床后都做了什么。 Mum:Alice,wash your hands and face。 Alice:Ok。 Dad:Brush your hair。 Alice:All right,Dad。 Oh,no。I forget to brush my teeth。 爱丽丝忘记做什么了啊?忘记刷牙了。 Ⅲ. Game 1. Freeze game 内容:wash your hands and face 学生们反复说着当老师说“Freeze”时,学生马上不能动,维持

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