新人教版政治必修4《用联系的观点看问题》课件.pptVIP

复习提问： 1、哲学上联系的含义。 2、联系的普遍性原理。 3、联系的客观性原理。 4、联系的多样性原理。 第二框 用联系的观点看问题 * 第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的 第三单元 思想方法与创新意识 要 求 太 子 丹 赠 手 战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。 席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧、纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。 这个故事说明了什么哲学道理？ 坚持整体与部分的统一 阅读课本58页木桶与短板的争论， 谈谈你所理解的“整体与部分”的关系。 相互区别又相互联系 （一）整体和部分的关系 1、区别 部 分 整 体 功能 作用 地位 含义 二、用联系的观点看问题 山东省实验中学 高一年级 高二年级 高三年级 整体 部分 “一” “多” （一）整体和部分的关系 事物的全局和 发展的全过程（一） 事物的局部和 发展的各阶段(多） 1、区别 部 分 整 体 功能 作用 地位 含义 二、用联系的观点看问题 主导 被支配 统率