小学特色学科组建设规划.docVIP

小学特色学科组建设规划 一、指导思想 《语文课程标准》中提出的基本理念有三个方面：全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能；注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展；遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。 二、学校语文教学现状 由于应试的压力和教学评价体系在观念和行为上的相对滞后，以讲代读、以问代议、以媒体代活动、以考练代读写的现象仍不同程度地存在于我们的语文课堂里。造成的结果是学生不堪重负，相对厌学，课外阅读难以保障，这与我们理想中的语文教学相去甚远。因此制定语文学科发展规划是十分必要的。 三、定位与目标 根据新课程改革的要求以及我校语文教育的实际情况，我们将在课程开发、课程实施、学业评价、教师专业发展等方面制定发展目标。 1、语文学科特色定位： 学习汉语知识及规律，提高母语运用能力；渗透人文思想关怀，提升民族文化素养。 2、语文教学的基本指导思想： 真实的语文、个性的语文、开放的语文。 ①真实的语文，去伪存真，回归文本、关注问题，把语文的工具性和人文性真正有机结合起来。 ②个性的语文。要根据学生兴趣特长、个性心理特点和已有的语文基础等，因势利导地开展个别化的语文教育，促进教师和学生的共同发展。 ③开放的语文。语文即习惯。良好的语文阅读习惯、思维习惯和表达习惯不仅要在语文课堂中培养，更要在生活中积累。 3、学生培养目标： 丰