新人教版政治必修4《第一课 美好生活的向导》课件1.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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新人教版政治必修4《第一课 美好生活的向导》课件1.ppt

* * * 从产生来看 从内容来看 从本质来看 ①产生于人类的实践活动。 ②源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ①书本P7 ②是世界观与方法论的统一。 ③书本P8 见第三课 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处忘气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是用世界观作指导去认识世界和改造世界。 1、世界观与方法论的关系 2、哲学与世界观、方法论的关系 注 错误倾向 联系 存在 特点 含义 区别 哲学 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 零散、自发形成的 人人都有 哲学是系统化理论化的世界观 自觉形成的、系统化、理论化 不是人人都有 A.哲学与世界现的研究对象都是整个世界;B.哲学以世界观为内容,世界观以

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