小学生作文病句探析.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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小学生作文病句探析 内容摘要:小学生作文中病句多已是不争的事实,发现病症、揭示病因、开出病方,应该是当前作文教学改革必须扎扎实实开展的一项工作。通过调查总结,我列举出了小学生习作中出现的各种类型的病句,对不同类型病句出现的频率和不同学生出现病句的情况作了统计,并进一步分析了出现这种现象的原因,提出了一些应对措施。 关键词:小学生 作文 病句 原因 对策 面对21世纪的挑战,我们的教育应该培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,陈钟梁先生说:“通过正常的教育活动,特别是与社会生活、学生人格塑造有密切关系的语文教育,是完全可以发展学生个性的。如果连作文这样的教学活动都没有个性的话,其它教学活动就很难赋予个性了。”可见,作文教学对培养人才的重要性。作文教学是语文教学的重要环节之一,是衡量学生综合能力的重要尺度。作文教学得不到发展和提高,素质教育就会显得泛白无味,培养素质人才就是一句空话。而病句又是小学生在作文中出现的一种严重现象,大大影响了作文质量,这让我们在研究作文教学时不得不对作文病句现象进行深入地研究。 一 开学初,我抽样调查了所在学校中高年级的作文,翻阅了三、四、五、六年级共160名同学(其中三年级33名,四年级42名,五年级45名,六年级40名)的作文,合计320篇,并对其中出现的病句进行了统计、分析,发现病句1011个,平均每篇作文有3.16个。 我还发现小学生作

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