小学部政教处工作计划.docVIP

指导思想： 　　以《》为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作发展。 　　工作重点： 　　一、学生教育活动 　　，以学生文明形象工程为载体，活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育。 　　（一）、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。 　　强化学生学习习惯和行为习惯教育。 　　2、通过会挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好习惯。 3、通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 　　4、通过，纳入“文明班级”的考核。 　　（二）、深化校园文化建设——营造“”。 　　挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、文明向上、各具特色的校园文化。 　　开展“”班级布置活动，以和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。 　　2、实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了的在校生活。本学期将继续开展各项活动,努力形成学校就是我家的心理氛围。特别关注新生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 　　（三）、实施环境教育——创建“绿色学校”。 　我们通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施： 　　会同共同做好校园环境的绿化、美化工作。 　　2、活跃环保活动，以学生“”主题的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 　　（四）、丰富校园活动——打造“”。 　　开展各类文体活动，活跃学生校园生活。 　　2、配合有关纪念日开展相关教育活动。 　　（五）、常规教育活动。 　　、安全教育常抓不懈。 　　、加强对班级的管理与考核，完善“班级”考核办法。 　　二、德育队伍建设 　　（一）加强师德建设 　　树立“人人都是德育工作者”的观念，强化的德育行为。 　　2、以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 　　3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 　　（二）加强班主任队伍建设 　　通过专题研讨、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。 　　2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“”和“优秀班主任”， 积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的帮扶工作。 活动安排： 月份： 、 2、 召开“新学期、新起点、新打算”主题班会，为每个学生励志定标。 完善学生行为品德量化考评方案。 整顿各级各类学生组织，加强学生自我管理。 对学生进行思想道德教育。（分年级举办个别学生帮教座谈会） 举办“新学期、新起点、新打算”板报专栏。 三月份： 2、重新划分各班卫生区。 3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。 4、培训。 5、进行辅导分工。 6、黑板报检查。 7、班队会开展情况检查。 8、。 、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 月份： 、黑板报检查。 、班队会开展情况检查。 、检查执勤情况。 、评比月份班队会材料并反馈。 、反馈各种检查情况。 、举行。 月份： 政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。、 4、 六月份： 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展情况检查。 4、评比班队会材料并反馈。 5、反馈各种检查情况。 月份： 1、做好放假前的各种准备工作。 2、检查班级放假时教室情况。 3、下发致学生家长的一封信。 4、统计汇总反馈各班级成绩。