通过激素的调节神经调节与激素_培训课件.ppt

突破考点·提炼技法 易 错 警 示 体温调节的4点提示 考点二 二 三 四 (1)体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。 (2)机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌，主要散热器官是皮肤，还分布在黏膜及内脏器官中。 (3)甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解，提高新陈代谢来增加产热。 (4)“寒颤”指骨骼肌不自主战栗，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，二者都是增加产热的途径。 一 技法提炼 突破考点·提炼技法 考点二 二 三 四 一 2．水盐调节 (1)调节中枢： 。 (2)调节途径 ①渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器→ →产生 ，主动饮水。 ②水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器→垂体释放 作用于 重吸收水尿量 。 下丘脑 大脑皮层 渴感 抗利尿激素 肾小管、集合管 减少 突破考点·提炼技法 四、构建水盐平衡调节模型 渴觉 抗利尿 尿量 升高 考点二 二 三 四 一 突破考点·提炼技法 易 错 警 示 与水盐平衡调节有关的2点提示 考点二 二 三 四 一 (1)抗利尿激素在下丘脑合成，经垂体释放。 (2)渗透压感受器及水盐调节的中枢位于下丘脑；渴觉中枢位于大脑皮层；参与水平衡调节的主要器官是肾脏。 技法提炼 突破考点·提炼技法 水盐调节的过程分析 考点二 二 三 四 一 突破考点·提炼技法 考点二 二 三 四 一 4.图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述中错误的是(　　) A．饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C．在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠 3．如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激素，则以下叙述正确的是(　　) A．当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的分泌增加 B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止 C．当人体缺碘时①和②的浓度都高于正常水平 D．给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加 回扣基础·构建网络 神经调节与体液调节的关系 四 反射弧 体液运输 迅速 准确、比较局限 较缓慢 较广泛 中枢神经系统 激素 神经系统 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 集训真题·体验高考 题组二 题组一 题组三 题组四 回扣基础·构建网络 网 络 构 建 促胰液素 靶器官、靶细胞 体液 微量和高效 反射弧 短暂 迅速 准确 但比较局限 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 突破考点·提炼技法 解析 答案 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 3．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是 (　　) A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d引起下丘脑产生④电位变化 突破考点·提炼技法 考点三 聚焦下丘脑的功能 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 抗利尿激素 水盐 大脑皮层 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 甲状腺激素 性激素 技法提炼 突破考点·提炼技法 1．下丘脑在生命活动调节中的作用归纳 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 考点一 设计与评价——与腺体相关的实验 考点一 命题探究 技法提炼 核心突破 切除法、饲喂法、注射法 切除甲状腺 幼小动物生 长发育情况 不作任何处理 幼小动物生 长发育情况 只切开皮肤不 切除甲状腺 切除甲状腺＋注 射甲状腺激素 突破考点·提炼技法 切除法、注射法 连续注射一 定量胰岛素 连续注射一定量 胰岛素→出现低血 糖症状→补充糖类 不注射胰岛素， 定期补充糖类 考点一 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 甲状腺激素和性激素 大分子 的多肽(蛋白质) 考点一 命题探究 技法提炼 核心突破 技法提炼 突破考点·提炼技法 2．正确区分生命活动的调节 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 强化审答·规范解题 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 强化审答·规范解题 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 规范审答 表述不准确 手术切除小鼠的内分泌腺P 不明白对照设置的类型 实验组 表述不具体 手术创伤对小鼠带来的不良生理变化 表述不到位，没有指出什么