幼儿园环境创设对幼儿发展的作用.docVIP

幼儿园环境创设对幼儿发展的作用 《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确提出：“幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，有效地促进幼儿的发展。”心理学研究也表明，环境对人能产生暗示，能起到潜移默化的作用，这种作用十分深刻，表现在幼儿的身上更为突出。为此，幼儿园的环境创设一直十分重要，环境的创设和布置，在很大程度上反映了一个幼儿园的办园理念，园长的管理水平、教师的专业程度。 那么，怎样结合我县实际，创设和优化幼儿园的环境呢？我认为应该从以下方面做起： 一、从“三化”、“一性”做起 第一，儿童化。即环境创设要符合幼儿生理和心理的特点。大家都知道，幼儿以无意注意为主，对色彩鲜艳、形象鲜明、新异多变、生动直观的事物容易引起注意并产生兴趣，根据这一特点，幼儿园的环境布置就应该色彩明亮、谐调，富有童趣，如：户外活动场地色彩鲜艳的大型运动器具，夸张的人物、动物形象等，会使孩子们一进幼儿园就感到愉悦和开心。 第二，艺术化。所谓艺术化，就是指环境的总体布局及所布置的物品都要符合幼儿的审美要求。著名教育家陈鹤琴先生曾说过：“环境艺术化，是教育的一种手段。”爱美是儿童的天性，幼儿对环境审美的基本要求是一要整洁，二要绚丽多彩。如果幼儿园的户外活动场地不宽敞，但在仅有的场地上经过精心规划，创设了操场、游戏场、草坪、沙地，种植了木本植