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- 2017-06-12 发布于湖北
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KYT教育培训资料分析
人力资源部
2011年9月;尊重人权
“人人無可替代”; 零的原則
优先取得的原則
参加的原則;危险源 的辩识怎样进行?;二.KYT活动的实施--(实施步骤----4R法)
1R:掌握现状。以现场、现物为中心,让大家轮流分析,找出潜存着什么危险因素,并想象(预测或预见)可能出现的后果。
2R:追求根本。在所发现的危险因素中找出2个左右主要危险因素。
3R:制定对策。针对主要危险因素每人制定出具体、实施的对策(提出的对策必须在实践上切实可行,并且不为法规所禁止)并合并成1-2项最可行的对策。
4R:目标设定。统一思想,在所有对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。;公司的“0”灾害安全理念2011年目标:伤害事故=0:灾害事故=0:投诉=0:;;给门打磨后涂漆(沙纸??;状况:NC自动运转时,操作者正用钩子取出钻出的碎渣;危险点提示1;危险点提示2;危险点提示3;危险点提示4;危险点提示4;危险点提示4;人员的安全管理一
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