心理咨询师考试测验技能考试.docVIP

三级心理测验技能 *智力测验是一种重要的心理测验技术 1.能够对人的智力水平高低做出评估 2.可在某种程度上反映出与病人有关的其他精神病理状况. *斯皮尔曼的二因素论:G因素(普通因素),S因素(特殊因素) *卡特尔 1.流体智力:与神经系统的成熟有关,很少受社会教育影响.到十四五岁时达到高峰,而后逐渐下降.(如:瞬时记忆,思维敏捷性,反应速度,知觉的整合力等) 2.晶体智力:与后天的教育和知识的积累有关,受文化背景影响很大.缓慢上升至25或30岁以后,一直到60岁才逐渐衰退(如:知识,词汇,计算等). *韦氏成人智力测验(WAIS-RC)韦克斯勒(1955)编制龚耀先修订适用范围:16岁以上农村和城市.在进行成人测验时,一般先言语测验后操作测验的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变.:原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10,标准差为3的量表分.分别将语言测验和操作测验的量表分相加,便可得到言语量表分和操作量表分.再将二者相加,便可得到全量表分.最后,根据相应用表换算成言语智商、操作智商和总智商. *智力等级分布表:极超常≥130;超常120~129;高于平常110~119;平常90~109;低于平常80~89;边界70~79;智力缺陷≤69. *韦氏智力量表:WAIS-R(适用于16岁以上成人); WISC-R(适用于6~16岁儿童)有两个备用测验:背数,迷津; WPPSI(适用于3~6岁幼儿)有两个备用测验:填句,动物房子. *对韦氏智力量表的评价: 优点能够较好的反应智力的整体和各个侧面各量表之间相互衔接,适用的年龄范围广用离差智商代替比率智商克服了计算成人智商的困难. 缺点三个的衔接欠佳不便测量低智力者各分测验项目数不平衡.,为非文字智力测验,由标准型与彩色型联合而成.(1989)李丹、王栋等72幅图案构成的72个测题,分六个单元(A、AB、B、C、D、E),每单元12题,前三单元为彩色,后三单元为黑白2.适用5至75岁一般三年级以上的儿童与65岁以下成人均可用团体施测,幼儿、智力低下者和不能自行书写的老人则可个别施测时限:40分钟.20分钟和30分钟各报一次时间个别施测中,幼儿及弱智者当进行C、D、E三单元时,每单元连续3题不通过者,则该单元停止施测但A、AB、B三单元必须做完.本测验题一律为二级评分,即答对给1分,答错为0分.被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数,即测验的原始分数.本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级,再将百分等级转化为IQ分数.每次实测团体应不超过50人.超过30人应增加助理1-2人.做前5题时应进行巡视.:包括51个试题,从易到难排列适用2~18岁.施测步骤填写基本情况,主试签名根据被试年龄查到开始的试题对照着记录纸被试者连续有5题不通过时,停止测验.1题1分测验的总分=答对的题数+补加分数.用离差智商(100+16Z)宋维真适用范围:16岁以上.施测形式:卡片式、手册式、录音带形式以及各种简略式、计算机施测.方式即可个别施测,也可用于团体施测.原始分T分数剖面图说明伪装疾病或精神病程度重计算T分.T=50+10(X-X)/SD 如果被试焦虑或情绪不稳定,也可分几次完成编制者:卡特尔题量:187题适用初中以上文化程度的青壮年和老年人”例题”;每一测题只能选择一个答案;不可漏掉任何测题;尽量不选择中性答案;三级记分:0、1、2但聪慧性(因素B)是2级记分原始分标准10分剖面图 *艾森克人格问卷(EPQ)由艾森克夫妇编制(最早1975).分成人(16岁以上)和幼年(7~15岁)两套问卷;(1983)龚耀先教授修订.属二级评分.可团体也可个别进行.记分需按年龄和性别常模换算标准T分. *问卷包括:精神质(P)- 高分表示孤独,难以适应环境,感觉迟钝; 高分表示人格外向,低分,表示人格内向; 低分表示情绪稳定,高分表示神经过敏 掩饰性;淳朴性:症状自评量表,症状清单. *SCL-90是作为了解就诊者心理卫生问题的一种评定工具它的每一个项目均采取5级评分制评定的时间范围是”现在”或者是”近一个星期”的实际感觉.1.躯体化2.强迫症状3.人际关系敏感4.抑郁5.焦虑6.敌对7.恐怖偏执8.偏执9.精神病性10.有关睡眠和食欲的情况.”情绪高涨”,”思维飘忽”等项目,在躁狂症或精分求助组中受到一定限制 2.筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病,并不说明一定患有心理疾病.要做出心理疾病的诊断,必须进行面谈并参照相应疾病的诊断标准. *抑郁自评量表(SDS),(W.K.Zung)编制.主要适用具有抑郁症状的成年人级评分标准分Y=总粗分X1.25后取整. *焦虑自评量表(SAS)适用范围有焦虑症状的成年人.主要用于疗效评估,不能用于诊断.四级评分,有15个正向评分,5个反向评分.标准分Y=总