心理学教程考试试卷.docVIP

心理学测试 一、名词解释（每题3分，合计12分） 1.意志: 2.品德: 3.人际关系: 4.个性: 二、填空题（每空1分，合计15分） 1.意志的特征有明确的目的性、 、与克服困难相联系。 2.从内容上分，动机冲突有 和 之分。 3.品德的心理结构，由道德认识、 、道德行为、 。 4.交往中的 ，是交往成败的关键。 5.美国心理学家马斯洛提出了 ，并将其分为 层次。 6.自我意识就是自己对所有属于自己身心状况的意识，包括意识到自己的 、 以及 。 7.在运用说理法时，要注意：说理要科学，说理要尊重儿童，说理时要 。 8.心理学上将兴趣从起因上划分为 和 两类。 9. 对于儿童的自我评价能力的发展起着决定性的作用。 三、单项选择题（每题1分，合计10分） 1.人在交往中会通过无意识的动作泄露出自己的内心感受，即所谓的“人体语言”。如在一般场合，你会把距离控制在（ ）之间（称为社交距离） A.360cm B.360-120cm C.120-45cm D.45cm以下 2.以下不属于影响人际吸引的表面因素的是（ ） A.空间距离 B.心理品质 C.交往频率 D.仪表风度 3.（ ）是个性的最显著的特征，反应一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。 A.需要 D.兴趣 D.能力 D.性格 4.指一个人是否能辨别事物真相，迅速而合理的做出决定，并积极行动的意志品质是（ ） A.果断性 B.坚持性 C.自觉性 D.自制性 5.下列哪一选项是随意动作（ ） A.针刺手缩 B.儿童练字 C.风吹眼眨 D.强光照，瞳孔缩小 6.面对多重选择时心理呈现的是哪种类型的动机冲突？（ ） A双避冲突 D双趋冲突 D.趋避冲突 D多重趋避冲突 7.儿童能在学习的过程中大量提出“为什么”，表现出浓厚的兴趣并实际操作，指的是兴趣哪一方面的发展？（ ） A.兴趣的广度 B.兴趣的稳定性 C.兴趣的效能 D.学习上由直接兴趣向间接兴趣转化 8.自我意识的主要心理成分不包括（ ） A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我监控 9.有人把它比之为一个人内心的“道德法庭”，“它”指的是（ ） A.自我检查 B.自我控制 C.自我监督 D.自我调节 10.我们常常说的“不要意气用事”或者“化悲痛为力量”这是（ ） A.意志对认识的影响 B.情感对认识的影响 C.意志对情感的影响 D.情感对意志的影响 判断题（每题1分，合计10分，对的打√，错的打x） 境遇性焦虑产生的原因通常都源于父母，具有遗产因素。 （　） 一般通过克服困难的水平来判断一个人意志薄弱的问题。 （ ） 意志对人的行为具有调节作用——发动和抑制。 （ ） 小学低年级儿童的道德行为习惯已经形成。 （ ） 女学生更喜欢得到表扬，男生承受批评的能力比女生要低。 （ ） 小学儿童的人际关系就是同学关系。 （ ） 个性的稳定性、整体性和社会性，构成了个性的普遍性。 （ ） 小学儿童需要的发展是单一的，其总的趋势是由低向高发展。（ ） 教师本人的兴趣对学生的兴趣有直接的影响。 （ ） 人是观察的主体，同时又是被观察的客体。 （ ） 五、解答题（每题5分，合计20分） 1.简述小学儿童意志的培养的主要内容 2.简述儿童在道德判断上呈现的规律 3.简述在为儿童提供榜样是应注意的问题 4.简述提高儿童自我评价能力的策略 六、论述题（每题10分，合计20分） 1.论述意志与认识、情感、个性的关系。 2.论述小学儿童出现撒谎不良品德的原因，以及从小学教师的角度分析如何帮助孩子改掉这类不良行为习惯。 七、材料分析（每题13分，合计13分） 天天是一名刚上小学的儿童，老师观察发现，天天整天坐在教室里魂不守舍，偶尔还会出现呕吐等不良的状况。老师就向家长了解状况，才发现天天在家里也不怎么吃饭，特别是一到去上学的时间就特别的不安，拒绝上学。 （1）以上情况属于小学儿童情感发展中的什么问题？