心理学期末综合练习1.docVIP

山东广播电视大学 开放教育心理学综合练习题及答案 选择题 心理学的基础领域包括： A、普通心理学 B、发展心理学 C、社会心理学 D、教育心理学 根据学习内容不同，可将学习分为： A、知识学习 B、社会规范学习 C、情感学习 D、技能学习 影响注意广度的因素有： A、注意对象的特点 B、人的主观状态 C、注意的任务 D、个体差异 记忆的测量方法有： A、回忆法 B、再认法 C、再学习法 D、反省法 创造性思维的特点有： A、流畅性 B、变通性 C、思辩性 D、独特性 二、填空题 1、记忆可分为3个系统，即________记忆、________记忆和长时记忆。 2、思维的两个特点是________和________。 3、想象是指人脑对已有的表象进行________、________，重新组合成新形象的心理过程。 4、个体的动机中含有两种成分：________的倾向和________的倾向。 5、能力是顺利完成活动所必备的________。 6、用信息加工的观点，记忆是人脑对外界输入的信息进行________、存储和提取的过程。 7、心理学是一门研究________的功能、人的________的科学。 8、________是学生学习的最主要的学习形式。 9、成为领导的3个途径分别是：________、________、________。 10、________指的是孩子对某一个或几个成人的出现产生积极的反应。 11、最近发展区思想是由________提出的。 名词解释 心理学 动机 原型启发 从众 最近发展区 心境 气质 去个体化现象 恐惧症 10、发散思维 11、人格障碍 12、社会促进作用 13、艾宾浩斯遗忘曲线 14、知觉 简答 心理科学的性质包括哪几个方面？ 如何利用迁移规律，帮助学习？ 婴幼儿的三种主要依恋类型是什么？ 根据皮亚杰的理论，儿童的道德发展分哪几个阶段？ 5、注意的品质有哪些？ 6、人际吸引的基本原则是什么？ 7、动机强度与工作效率之间的关系是什么？ 8、影响听从行为的主要因素有哪些？ 9、注意的基本特征有哪些？ 10、如何利用迁移规律帮助学习？ 11、马斯洛需要层次理论的主要内容是什么？ 12、简述竞争与合作的条件与决定因素。 13、职业指导有哪几种功能？ 14、简述动机与需要、诱因的关系。 论述题 试论述影响问题解决的因素。 试述情绪情感的四大功能。 3、 试述影响人格形成的因素。 4、你生活中的应激主要是什么？你通常采取哪种应对方式，请解释其有效性。 参考答案 一、选择题 1、BCD 2、BD 3、AB 4、ABC 5、BD 二、填空题 1、感觉、短时 2、间接性、概括性 3、加工、改造 4、追求成功的倾向、回避失败的倾向 5、心理条件 6、编码 7、脑、心理活动规律 8、接受学习 9、指定、选举、逐渐产生 10、依恋 11、 维果斯基 三、名词解释 1、心理学是一门研究脑的功能、人的心理活动规律的科学。 2、动机是激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。 3、原型启发是指从事物的相似或类比中看到或发现解决问题的途径。 4、当一个人由于他人用出了某种行为，而自愿地也作出同样的行为时，这种现象就叫作从众。 5、维果斯基认为，在确定发展水平与教学可能性的关系时必须确定儿童的两种发展水平，一种是现有的发展水平，一种为借助启发帮助可以推进和达到的水平。在这个可能达到的较高水平与现有水平之间的距离称为“最近发展区”。 6、心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。 7、气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。 8、当一个人与群体在一起时，会失去对自己的控制，作出当个体独自一人时不会作出的反社会行为，甚至暴力行为，这就是去个体化现象。 9、恐惧症是对一些非常具体的东西在并无危险的情景下的极度强烈的恐惧。 10、发散思维是指根据已有的信息，从不同的角度、不同的方向思考，从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维活动。 11、人格障碍是由于不灵活和自我击败的反应方式所产生的对环境适应的失败。 12、由于旁人在场而使工作成绩提高的现象叫做社会促进作用。 13、对人类记忆和遗忘进行实验研究的创始人是德国心理学家艾宾浩斯。他认为遗忘是时间的函数，并提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯通过实验发现，已经记住了东西，如果不再进行复习，保存量就会随着时间的推移表现出下降的趋势，