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【2017年整理】教学与流程研究总结
;;研究过程;汇报小结;汇报小结;汇报小结;汇报小结; ; ; 高中英语复习课流程
教学流程:
明确目标—检测发现—交流发现—探究发现—总结发
现—拓展发现—达标检测—布置作业—课后升华
操作要点:
1、明确目标:教师首先向学生展示复习的目标,让学生做到心中有数。比如:复习单词或词组、时态等等。
2、检测发现:教师通过电脑大屏幕,或者学案出题检测,10分到15分钟。
3、交流发现:做完检测,小组交流,提出问题。
4、探究发现:小组提出问题,大家探究,解决问题。
5、总结发现:通过探究,学生总结,达到共识。
6、拓展发现:根据学生问题,出几道相似的问题,拓展练习。
7、课后升华:课后总结归纳,达到升华。
8、达标检测:利用学案的练习题进行检测。
9、布置作业:课后布置作业,达到巩固。;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 教学流程就是实现预设教学目标、展现师生活动的教学环节。
; 新授课流程:
1、 尝试法:基础训练→导入新课→进行新课→尝试练习→课堂作业→反馈小结
2、导读法:诱导预读→引导细读→辅导练习
3、六步法:课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→改正错误→系统小结
练习课流程:
复习巩固→深化训练→反馈强化综合扩展。
复习课流程:
组建知识结构→独立练习→小组讨论→小结强化→矫正错误→系统总结。 ;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 是关于教学过程的流程图,它是教师实施教学活动的蓝图。 ; 1、可以直观地显示整个课堂活动中各个要素之间的关系、比重。
2、教学中的重点和难点部分可以简洁地呈现出来。
3、可以较好地反映出教师教学过程设计的逻辑性、层次性等。
4、是浓缩了的教学过程,它层次清楚,简明扼要,使人一目了然。
;教学流程图??见图例;示例:课题《再现与表现》(高中语文作文教学)教学过程:;学生小结;教学流程图;教学流程图;教学流程图;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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