扩展语句压缩语段测试题2高考语文总复习高考语文专题训练.docVIP

扩展语句压缩语段测试题2 1、（2006年高考江苏卷）请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。（5分） 答： 参考答案：夏日的夜晚总喜欢在河边散步，那银盘一般的月亮和疏疏落落但却无比闪亮的星倒映在小河中，一阵微风吹来，那小河真成了波光粼粼的“银河”了。河岸上婆娑的树影和河中热闹的蛙声，更是荡漾起心中无数的喜悦。【解析】要注意根据三个主题词设计一个合理的情境，尤其要注意不能一味过于客观地写景，而是要做到“景”中有“情”。 2、（2006年高考全国卷”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。（6分） （1） （2） （3） 参考答案：少一点腹胀浪费，多一点勤俭节约。少一点大手大脚，多一点精打细算。 少一点取用无度，多一点细水长流。【解析】这一题难度不大，只要设计与“节约”主题有关的三组相对的做法，但一定要注意结构上的要求，力争做到组句子的两个分句字数相等。 4、（2002年高考全国卷）根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段话不少于30个字。 情景一：毕业典礼上同学们歌声 情景二：考试前夕我歌声 参考答案(1)毕业典礼上，同学们欢快的歌声，穿过教室，回荡在夜空，久久不愿散去。(2)考试前夕，舒缓悠扬的歌声是我放松情绪、增添信心和斗志的秘诀宝方。【解析】要扩展语句，就要丰富原句的内涵。本题提供的材料不是一句话，而是两种截然不同的情景：一组是在毕业典礼上，聚散依依，一组是考试前夕，紧张又兴奋；一组是群体的学生，一组是单个的我。题目要求在这两组截然不同的情境下，对“歌声”进行扩展，可以直接描写歌声，也可以通过写人的主观感受去间接描写歌声，但无论如何，这个扩展都必须是合情合理的，而且应体现出不同情景下的歌声有明显的差别。本题除考查考生语言操作能力外，也很好地检测了考生的联想和想像的能力。 5、下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于50字。 ①北京的路平直而宽阔 ②人生的路漫长而多彩 参考答案：(一)北京的道路平直而宽阔，无论是长安街还是平安大道，车水马龙，但井然有序，平直的马路让司机开起车来心里踏实，宽阔的马路预示着北京会发展得越来越好。北京的道路平直而宽阔，清晨会有环卫工人为它洗脸，偶尔会有些许雾气滋润它的面庞；中午车来车往真是热闹非凡，在阳光的照射下，它的脸也热了；晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。(二)人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。 【解析】本题从表面形式看，是考查发散性思维在扩展语句中的运用，但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制：①以给出的文字为开头，②以“路”为中心，③分别写一段话，④每段续写不少于50字。给出的开头文字分别是：①北京的路平直而宽阔：②人生的路漫长而多彩。前者限定写实，带有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的缤纷色彩。 6、根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。 道路身影足迹 ①描绘一种情景 答： ②表达一种感情 答： 参考答案：①在道路旁的操场上，活跃着一群群青春的身影，他们有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒遍了操场上的每一个角落。②在我看来，在一条通向成功的道路上，闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影；留下的是跋涉者不屈不挠，顽强拼搏，勇敢向前的足迹。【解析】扩写的两段话都用上“道路”“身影”“足迹”这3个词语并不困难，难的是“描绘一种情景”“表达一种感悟”。描绘一种情景，道路、身影、足迹应是实的，构成一种“情景”，要用描写的手法；表达一种“感悟”，则“身影”是实的，道路、足迹应是虚的，这种感悟可以是人生方面的，也可以是社会方面的。使用象征手法，托物言志，写出感悟，比较适合用议论抒