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2010年思品中考复习(七年级)
认识生命的独特性,珍爱生命,实现生命的价值(理解)
1)(观点)人类的生命具有独特性p27;(表现)①人类生命最具有智慧,②人的个性品质、人生道路,实现人生的价值方式和途径具有多样性。P28(表态度):要珍爱生命,实现生命的价值,根据自己个性,发挥优势,选择一条适合自己的、独特的成才道路。(p28)
2)如何珍爱生命,实现生命的价值?(29—32)
(观点) 要珍爱生命,实现生命的价值p29;
(要求、方法、途径)①无论遇到多大的困难和挫折,都不轻易放弃生的希望29,
②肯定生命,尊重生命,追求生命的价值,要求脚踏实地,从现在做起,从一点一滴小事做起p30:(a在肯定生命,珍爱自己生命同时,也要尊重他人的生命,b、从悦纳生命开始,认识到世界上没有十全十美的生命,c、在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命同时善待他人的生命,d、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不失生的希望,当他人生命遭遇困难是要尽自己所能伸出援助之手。)
③延伸生命的价值,生命的意义不在长短,在于对社会的贡献p31-32(英雄人物、丛飞等)(救护小动物;爱护自己,保持正常的休息,不上网成隐)
二、核心观点
1. 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,不断延伸生命的价值。
例题1:
丛飞,2005年 十大《感动中国人物》之一。他10多年来,无私捐助失学儿童和残疾人150多人,金额超过300万元。后因患胃癌入院治病,在辞世前他还决定死后捐献出自己的眼角膜。丛飞走了,但他在人们的心中却树立了一座永恒的丰碑。
有人说“丛飞用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人生命”,你如何理解这句话?
例题2:
电视剧《青春的童话》描述了这样一个感人的故事:有个女孩得了先天性心脏病,每过一天她都在日历上画一个红圆圈。对她来说,那标记是生命的印证,证明她那天没有白活。因为她随时可能离开这个可爱的世界。本来医生诊断她已经没有希望,可是她从不放弃生的希望,以顽强的意志力,一直支撑到国外发明了一种新的医学技术,做了心脏移植手术, 并读完了北京大学的硕士研究生!
结合材料,谈谈你的感受。
2、正确认识青春期心理矛盾(了解)。37-38
■(观点)P37
调控方法:(1)向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。(2)学会当自己的心理医生。听音乐、打球,聊天等。P38
小名感到非常烦恼:脸上长出了小痘痘,内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友的关系。一方面嫌父母老师管得太多,另一方面父母不关心自己,很少陪自己。
二、核心观点
1. 正确认识和调控青春期心理矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。构成了我们向前发展的动力,也会成为我们向前发展的阻力。
了解正确认识自我的要求和途径(了解)46—50
1)①(观点要求)要正确认识自己,应当全面地、发展地认识自己。P46②(理由、影响)我们既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。P47既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;全面发展地认识自己:我们要通过不断改正缺点来完善自己。P48③(表态、怎样做)每个人都是变化发展的。我们要用全面、发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点完善自己,客观地认识、评价自己的优缺点。P48(苟日新、日日新、又日新)。(金无足赤、人无完人)(日新又新我常新;士别三日,当刮目相看)。
2)认识自我的途径:①通过自我观察认识自己。P48②通过他人了解自己,重视他人的态度和评价,冷静分析,既不盲从也不忽视。P49-50(以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;一人为镜,可以明得失。人告之以有过,则喜。有则改之,无则加勉)③通过集体了解自己。④经常自我检查发挥优势,改进不足,完善自我。P50
4、情绪的影响,学会调控情绪,做情绪的主人62—68(应用)
①(观点):我们要学会调节和控制情绪;②(理由、影响)人的情绪是复杂多样的。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活p62。情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响(充实人的体力和人精力,提高人的活动效率和能力,有利于健康成长),又可能对人产生消极影响p63(感到难受、抑制活动能力降低自控力等)-③(表态、怎样做)学会调节和控制情绪,保持乐观心态;(方法)
情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪对人既有积极影响也有消极影响。情绪是可以调适的,我们应学会调节和控制自己的情绪,保持乐观的心态。
例题1:
小刚、小强是同桌。小刚多才多艺,又能说会道,每次班级活动他都是活跃分子。小强一开始觉得小刚太爱出风头,弄得自己像是他的陪衬,因而心中很不自在,希望调换座位。后来学习了《做情绪的主人》,小强开始改变看法,发现自己有这么一个同桌,可以学到很多东西,让自己也变得更开朗了,从此,小强愉快地跟小刚做起了好朋友。
请你运用《做情绪的主人》这
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