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初三思想品德总复习提纲
(八上)
1、顺境的作用?
(1)、积极作用:顺境为我们成长创造了有利条件。
(2)、消极作用:长期顺境容易使我们精神懈怠,不思进取。
2、怎样对待顺境?
(1)、珍惜美好时光,抓住机遇,常存感激,刻苦学习。
(2)、警惕自鸣得意,免得使自己置于不利境地。
3、怎样正确认识挫折(逆境)的影响?
(1)、消极作用:摧残身心,消磨意志,打击自信。
(2)、积极作用:激发进取精神,磨练坚强意志,提高适应能力,增长才干。
4、怎样战胜挫折?
(1)、冷静看待挫折,正视现实,直面挑战。
(2)、乐观面对挫折,降低期望值,参加集体活动,运用一些心理疏导方法,主动倾诉等。
(3)、坚强战胜挫折,提高行动自觉性,增强自制力。
(4)、树立远大理想。
(八下)
1、公共利益的具体表现?
⑴身边的公共利益:公共场所、公共设施、公共服务
⑵关涉全人类的公共利益:国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源(太空)
2、公共利益与个人利益的关系如何?
相互依赖,相互包含;同时还存在着矛盾和冲突。
3、怎样理解“相互依赖,相互包含相互依赖,相互包含”?
⑴公共利益由个人的利益组成。
⑵公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
⑶公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。
4、公共利益与个人利益之间的矛盾和冲突的表现?
⑴个体利益与公共利益的对立
⑵一些单位或集团的利益与公共利益的对立
5、面对利益的冲突,我们应该如何选择?为什么?
⑴要优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。(不仅能够最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。)
⑵要依法保护个人的正当权益。
6、怎样维护公共利益?
维护公共利益是所有社会成员的共同责任,大至社会组织,小到每一个人,都有维护公共利益的责任。
(1)、社会组织承担的责任
①政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等手段维护公共利益。在突发事件面前,采取有力措施,保护人民大众的利益,这是一个负责人、有效率的政府的神圣职责。
②非政府组织维护全人类共同的利益。
③学校、医院、工厂等其他社会组织也发挥着重要作用。
(2)、公民个人的责任
①履行工作职责
②遵守社会公德
③培养关怀他人、心系社会的情怀
(3)、青少年的责任
①遵守社会公德 ②参加社会公益活动
③关心社会、关爱他人 ④做力所能及的事
7、关于市场经济是法制经济
(1)、市场经济是法制经济
(2)、经济活动的参与者要依法规范自己的经济行为
(3)、经济活动中的违法行为(不正当竞争、生产销售假冒伪劣产品)损害其他经营者或消费者的合法权益,扰乱经济秩序,应受法律制裁。
(4)、《中华人民共和国消费者权益保护法》规定消费者拥有:安全权、知情权、求偿权、自主选择权、公平交易权等合法权利。
(5)、消费者怎样维权?
学习法律法规,特别是《消费者权益保护法》,树立维权意识,依法维权。
8、关于产品品质(产品质量):品质是市场竞争的核心,是拓展市场的关键。
9、诚信的重要意义
(1)、诚信是最重要的商业道德,是企业在市场竞争中的基础、根本、前提,是企业成功的法宝,违背这一原则,最终会付出代价。
(2)、诚信是做人的原则,是最起码的品德,也是中学生在社会上立身处世的基础。
九年级第二单元 财富论坛
1、“三步走”发展战略:
一 二 三
温饱 总体小康 全面小康 基本实现现代化
2、总体小康的特点:低水平、不全面、发展不平衡
3、全面小康的特点(目标):较高标准的小康,共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
4、摆在全国人民面前的重大历史使命是:集中力量全面建设小康社会,进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
5、现代化建设取得辉煌成就的图表或数据说明什么?原因是什么?
①20世纪末,人民生活总体上达到小康水平,实现了由温饱到小康的历史性跨越。
②党的十一届三中全会以来,我国坚持以经济建设为中心。
6、我们在获得财富和支配财富时应注意什么问题?
⑴合法致富,依法规范自己的致富行为,同时,要受到道德的约束。
⑵依法纳税,依法纳税是公民的基本义务,偷税漏税是违法行为,必将受到法律的制裁。
⑶富而思源,先富起来的人们应担负起更大的社会责任,用实际行动回报社会。
⑷富而思进,不断超越自我,与时俱进。
7、为什么要合法致富?
⑴只有每个人依法规范自己的经济行为,才能使社会稳定、和谐,每个社会成员才能有平等地获得财富的机会,依法获得的财富才能受到法律保护;
⑵在经济活
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