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教育技术培训训练题 模块一 1．（多选）《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中规范的对象有（ABD ）。 A．技术人员 B．教学人员 C．教辅人员 D．技术人员 2．（单选）下列对《标准·教学人员版》中“意识与态度”部分的描述，不恰当的一项是？（B ） A．能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用。 B．能够认识到教育技术是由信息技术促进发展的，并且它也是教育技术能力的核心和培训的目的。 C．能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。 D．能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。 3．（单选）下列哪项不包括在《标准·教学人员版》要求掌握的基本知识中？ D A．了解教育技术基本概念和主要理论基础。 B．掌握教育技术理论的基本内容。 C．了解基本的教育技术研究方法。 D．掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识。 4．（单选）在《标准·教学人员版》的“应用与创新部分”有关教学实施的要求，表述正确的一项是（A ） A．能够正确地描述教学目标、分析教学内容，并能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动。 B．能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境。 C．能利用技术与同事在教学和科研方面广泛开展合作与交流。 D．能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。 5．（单选）下列对教学人员创新的表述不正确的一项是（C ） A．积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径。 B．能在教学中对教学资源进行有效管理。 C．能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流。 D．能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。 6．（多选）在《标准·教学人员版》中，对教师的社会责任作出了4项要求，以下表述正确的是（ABD ） A．公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会。 B．有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展。 C．能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥。 D．规范行为能向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念。 7．（单选）申请免费邮箱时，邮箱名可以自定，但有效的邮箱名只能出现3种类型的标识符，除了一下哪一项？（A ） A．空格 B．下划线 C．西文大小写字母 D．阿拉伯数字 8．（多选）对于已建立文件夹可以进行的操作是（ACD ） A．删除 B．任意移动 C．剪切 D．复制、粘帖 1.《标准》规范的内容中主要分为四个部分分别是：___________、___________、应用于创新和___________。 答案是：意识与态度；知识与技能；社会责任 2. 访问某个网站时，应当将网址输入到___________中。 答案是：地址栏中模块21.（填空）教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对___________、___________、教学媒体、教学策略、___________等教学要素和___________进行分析、计划并做出具体安排的过程。答案是：教学目标；教学内容；教学评价；教学环节 2.请将图标的预期对应的功能匹配起来。 图标 功能 （1）保存文件 （2）给字体加粗 （3）复制格式 3．（单选）以下关于WebQuest与MiniQuest说法不正确的是？ D A．两者都属于探究型学习 B．两者活动的开展都基于网络信息资源 C．MiniQuest是WebQuest的精简形式 D．WebQuest一般用时很短，而MiniQuest一般用时较长 4．（单选）以下对于MiniQuest的说法不正确的是？ B A．MiniQuest一般针对的是单学科学习 B．一个MiniQuest过程中不能完成真实问题的研究 C．一个MiniQuest过程一般1～2课时内就能完成 D．最简单的MiniQuest可能只包含情境、任务、成果、过程、资源、评估等要素中的三到四个要素 5．（单选）MiniQuest必须包含①情境②任务③成果④过程⑤资源⑥评估这些要素中的（A ）三个要素。 A．①情境②任务③成果 B．①情境③成果④过程 C．②任务③成果⑥评估 D．③成果④过程⑥评估 6．（单选）以下关于“基本问题”的描述不正确的是？ B A．探究型学习是围绕着问题解决的求知过程 B．探究型学习过程中完全可以不提出基本问题 C．基本问题的设计要反映学科领域的基本概念 D．基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案 7．（单选）以下关于结构化问题的描述不正确的是？ C A．结构化问题是由基本问题分解出来的 B．结构化问题是完成任务部分所必需的 C．结构化问