文化与哲学答题模版.docVIP

1、文化的作用 (1)文化的社会作用有哪些? 提示：精神力量+文化与经济＼政治+文化与综合国力 ①文化作为精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；②文化与经济、政治相互影响，相互交融；③文化成为综合国力竞争的重要因素。 (2)文化对人的影响有哪些? 提示：来源+表现+特点+塑造人生 ①文化对人的影响采自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；②文化具有潜移默化和深远持久的特点；③优秀的文化塑造人生。 2、文化的交流与传播 (1)民族文化与世界文化的关系是什么? 提示：共性+个性 ①各民族文化有共性和普遍规律；②各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)尊重文化多样性。 提示：态度+意义+原则 ①认同本民族文化，尊重其他民族文化；②发展本民族文化的内在要求，实现世界文化繁荣的内在要求；③遵循各民族文化一律平等的原则。 (3)推动文化交流的意义是什么? 提示：本民族文化+世界文化+文化使者 ①促进中华文化传播；②促进世界文化发展；③做传播中华文化的使者。 3、文化创新 (1)文化创新的源泉和动力是什么? 提示：社会实践+主体 ①社会实践是文化创新的源泉；②社会实践是文化创新的动力；③人民群众是文化创新的主体。 (2)文化创新的意义是什么? 提示：对民族国家+对社会实践+对民族文化 ①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力；②文化创新推动社会实践的发展；③文化创新能够促进民族文化的繁荣。 (3)文化创新的途径是什么? 提示：根本途径+基本途径+正确方向 ①社会实践；②继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长；③反对“守旧”和“封闭”，反对“虚无” 4、弘扬和培育民族精神 (1)为什么要这样做? 提示：现实要求+作用+意义 · ①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)；②民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、精神火炬、民族之魂)；③弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。 (2)怎样弘扬和培育民族精神? 提示：旗帜+传统文化+外来文化+时代精神+实践 ①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)；②优良传统(继承与发展)；③外来思想文化(交流、借鉴与融合)；④民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)；⑤立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)o 5、加强文化管理、净化文化环境 (1)为什么要这样做? 提示：必要性(文化现状)+重要性(文化的力量+文化对人的影响) ①文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)；②文化的精神力量，文化对人的影响(影响的来源、特点，文化塑造人生)o (2)如何净化社会文化环境? 提示：国家+个人+生产者(或经营者) 从国家角度看： ①态度(加强管理，正确引导)；②文化建设的必然要求(先进文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)；③提倡多样性，弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的大众文化，中国特色社会主义文化)；④价值取向(建设社会主义核心价值体系)；⑤思想引领(马克思主义，中国特色社会主义理论体系)；⑥精神文明建设(教育、科技和文化事业，建设和谐文化，培育文明风尚)；⑦中心环节(加强思想道德建设)。 从个人角度看： ①能力(提高眼力，增强能力)；②价值观(社会主义荣辱观)；③提高修养(思想道德修养和科学文化修养)。 从生产者看： ①社会责任(职业道德，经济效益与社会效益相结合)；②产品(多种类型、风格以及人民群众喜闻乐见)o 6、哲学与时代精神 运用哲学与时代的关系分析说明材料。 提示：时代精神的总结与升华+社会变革的先导+材料 (1)哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代精神上的精华(真正的哲学正确反映时代任务与要求，牢牢把握时代脉搏，正确总结时代经验与认识成果)；(2)哲学是社会变革的先导(体现：批判社会的弊端、旧制度和旧思想，预见和指明社会的前进方向，动员和掌握群众)。 7、唯物论的知识 (1)运用唯物论知识，说明为什么要做某一件事。 提示：世界物质性原理+规律客观性原理+意识能动作用+材料 ①物质决定意识，要求一切从实际出发；②规律是客观的、普遍的，要求尊重客观规律；③人在规律面前不是无能为力的，要求发挥主观能动性；④意识能动作用，要求重视科学理论作指导。 (2)运用唯物论知识，说明怎样做某一件事。 提示：一切从实际出发+尊重客观