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文化创意一条街店铺调研相关问题 1 店名、店主身份（大几学生、姓名、性别、联系电话）、何时开店？这种身份对自己的作品会市场供求会产生什么样的影响 答：店名：五月陶瓷工作室 大二学生 李翔 男 2012年 2 学生作品主要在什么市场上销售，是乐天陶社还是其他地方？网络销售对产品销售产生多大的影响，占销售额多少？ 答：主要是在淘宝网上； 现在人们喜欢在淘宝上买东西，网络销售对产品销售影响很大； 大约占销售额的80%左右。 3.店主是自己单独开店还是几个朋友合作？合作方式如何？店铺租金如何分摊？店铺每个月租金是多少？ 答：和一个朋友；投资合作；平均分配；每月租金1500。 4.店主从事陶瓷创作和生产多长时间了？能否讲述一下自己的成长和创作历程？ 答：由于店主不是学习与陶瓷相关的专业，所以接触陶瓷创作和生产时间不是很长，还处在向同学，向老师学习，以及自己摸索的过程中，慢慢从中积累经验，成长和创作过程中遇到许多困难，首先是要平衡自己的专业学习与经营作坊的关系，其次自己作为学生还没有足够的资金供更深层次的创作与生产，此外，还要克服环境艰苦，与同事在创作上产生分歧想法等一系列问题，但是这是一个很好的锻炼自我的平台，店主表示喜欢这份挑战！ 5店主对景德镇陶瓷的评价，“湘湖学生创意区”的评价？ 答：在中国，陶瓷艺术的创作历经了几千年的时光。从人类与大自然的和谐共生中，不经意间创造了陶器，进而演化了瓷器，再到陶瓷取代其他材质走进人们的如常生活，陶瓷艺术的创新和发展就不曾停息过。可以说，陶瓷的发展史从一定程度上反映了人类的进步史。 中国瓷都景德镇依靠陶瓷产业发展了一千多年，景德镇是一个以陶瓷发展为主题的历史，陶瓷对景德镇的发展做出了巨大贡献。随着艺术品收藏尤其是陶瓷收藏的逐渐火热，素有中国“瓷都”之称的景德镇也从观念和行动上加强对陶瓷行业的支持力度，呈现出一片欣欣向荣的景象。 6店主对景德镇市相关管理部分对发展文化创意产业的要求是什么？对学校相关职能部门有什么要求？ 答：重视学生的创意产权。政府要进行控制与引导，有计划有步骤地向市场推出特色。????帮助学生维护知识产权 11 店主如何看待自己作品，你认为怎样才能强化景德镇陶瓷创意区的建设？ 答：明确景德镇发展陶瓷创意文化产业的战略思想，目标和原则，将陶瓷创意文化产业的发展列入发展规划，使陶瓷创意文化产业成为景德镇市区域经济发展新的增长点，为建设“经济重镇，旅游都市，特色瓷都”提供强有力的支撑。 12 学生创意作品的优势和缺点？如何加强和改善自身的不足？ 答：优势：学生对于创意作品而言，他们具有更加丰富的想法，有更充足的干劲， 缺点：缺少经验，技术不够成熟， 应该多向老师傅学习，补充更多的技术方面的知识。 13 如何看待自己的创意被别人窃取？如何才能建立有效的防止作品创意被窃取的情况？ 答：很气愤。增强自己的维权意识，充分利用法律武器保护自己的劳动成果。 14 景德镇陶瓷艺术产品在全国乃至世界上的地位是什么？ 答：景德镇，它作为世界瓷都，是凭借着厚重的历史积淀和博大精深的瓷文化支撑起来的，她在世界陶瓷业界中迄今仍居于无人可以取代的世界瓷都的历史地位 15 店主如何看待景德镇的陶瓷生产？有人指出景德镇作为瓷都，为什么没有自己独特的品牌，而仅仅是小作坊式的艺术产品的生产？你如何评价这种现象？ 答：手工艺人的自足、小作坊的局限、品牌意识的匮乏，是制约景德镇陶瓷产业发展壮大的瓶颈。因为景德镇目前陶瓷制造原料已经严重匮乏，无法满足大规模大批量的生产，这种现象就直接要求目前景德镇需要利用这些小作坊手工生产，来创作出高端的艺术品以此来弥补其商业上的损失。 16 毕业以后还打算留在景德镇从事陶艺创作么？还打算留在湘湖继续创作么？你认为你们在进行湘湖陶艺创作对你未来发展最大的阻碍是什么？ 答：不打算；不打算；思想落后，自主创新观念不够 17 你目前产品风格是什么，是小型陶瓷饰品还是瓷板画，还是陶瓷雕塑，选择这种作品的主要原因是什么？ 答：小型陶瓷饰品 不需要太多的技术含量，所需要的创作资金比较少，既能够很好的学习陶瓷生产方面的技术 18你认为学校如何加强这方面的建设，才能保护学生的权益？ 答：建立相关的监督部门，提高学生的维权意识，增强法律保护意识。 19 除了学校老师的指导，你有没有拜景德镇地方从事陶艺创作的师傅为老师？ 答：没有 20 店主本人有没有知识产权意识，如何保护自身的新型创意 答：有 但意识淡薄。保护自己的新型创意可以到当地专门的专利事务所，知识产权代理公司等机构