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第四单元
第八课
文化生活多样化的原因？
文化生活“喜”的原因和表现？文化生活“忧”的原因和表现？
面对生活中的“忧”，该怎么办？（政府、企业、个人）
人们的文化需求呈现什么特点？我们所倡导的大众文化是什么？
什么是落后文化和腐朽文化？为什么在我们国家仍然存在落后文化和腐朽文化？
为什么要奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化？（必要性，重要性、意义。结合课本96）
第九课
什么是中国特色社会主义文化？
为什么要发展中国特色社会主义文化？
怎样发展中国特色社会主义文化？（综合探究）
什么是走中国特色社会主义文化发展道路？
为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？
怎样走中国特色社会主义文化发展道路？
走中国特色社会主义发展道路与建设社会主义文化强国的关系？
3什么是文化自觉和文化自信？如何树立高度的文化自觉和文化自信？
4.建设社会主义精神文明的原因？
怎样建设社会主义精神文明？
第十课
加强思想道德建设的原因？
怎样加强思想道德建设？
为什么要建设社会主义核心价值体系？
社会主义核心价值体系基本内容是什么？它的内核的基本内容是什么？
全面提高公民道德素质的地位和要求分别是什么？
为什么要树立正确的荣辱观？
道德冲突的表现和解决途径分别是什么？
思想道德修养与科学文化修养含义分别是？两者什么关系？
怎样追求更高的思想道德目标？
第三单元
第六课
中华文化经历的辉煌历程？（细、准）
中华文化的2个特征分别是什么？源远流长的见证是什么（细化）
中华文化衰微的原因？怎样创造中华文化新辉煌？
博大精深的表现？（细化）
中华文化与各民族文化的关系？
中华文化源远流长、博大精深的原因？
第七课
为什么要弘扬中华民族精神？（p72重要性、p78必要性）
中华民族精神是什么？（每点细化考选择题）
怎样弘扬和培育民族精神？（见综合探究）
为什么高扬爱国主义的旗帜？（地位+作用）
爱国主义的特征？（p75这一段需要细化掌握）
第三课
世界文化多样性的表现（细化）
文化多样性的含义、地位。？
为什么文化是世界的又是民族的？（世界文化与民族文化的关系？）
怎样尊重文化多样性？（态度+原则）
为什么要尊重文化多样性？（意义+地位）
文化传播途径？手段？大众传媒优点？（相关知识细化）
文化交流的意义？正确对待文化交流的态度？
第四.五课
传统文化继承性表现？（细化知识点）
传统文化特点？传统文化作用？正确对待传统文化意义？（国家和个人）
继承与发展的关系？
影响文化发展的重要因素？
教育的特点与作用？（结合课本101页，识记有关“教育”的知识点）
文化创新的原因？ 社会实践与文化创新的关系？
怎样进行文化创新？（每一条要适当解释）
怎样对待外来文化？
在文化交流、借鉴、融合的过程中应该注意什么问题？
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