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文明伴我行主题班会 八面城镇九年一贯制学校 崔振林 目的: 通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,培养队员遵守小学生守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。从自身做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的好少年。 - 文明伴我行主题班会 ??? 教育目的:??? 通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,培养队员遵守小学生守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。从自身做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的好少年。??? 活动准备过程:??? 1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。??? 2、学生排练准备节目。??? 3、教师检查并进行指导。??? 活动的过程:??? 一、情景导入宣布主题班会开始??? 男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。??? 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。??? 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。??? 女:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。??? 合:六年级“文明伴我行”主题班会现在开始!??? 男:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临!??? 二、谈一谈《课堂中的不文明现象》??? 女:文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处的亲切,是见到师长时的真诚问候,是不小心撞到对方时的一声对不起,是见到垃圾随手拾起的举手之劳。文明是发自内心深处的“请”、”“您好”、“谢谢”“对不起”懂得了从小养成文明的好习惯是影响学生健康成长的重要因素之一。要想我国成为世界瞩目的现代文明国度,必须坚持文明从小做起、从我做起!??? 男:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢???? 女:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。??? 镜头一 不文明行为??? 男:让我们一起来看看吧。(同桌表演)??? 2、生活中的不文明??? 甲:我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为。??? 乙:我们也有过让人难看的时候。让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧。??? 学生1:我曾经给同学起绰号,让同学面红耳赤。??? 学生2:我曾经与同学拳脚相向,蛮不讲理。??? 学生3:我曾经对同学、老师大呼小叫,竟然不知使用文明用语。??? 学生4、我曾经挤开老弱病残抢占座位还振振有辞,看到同学生病呕吐,我会捂上鼻子。??? 学生5:我在家里更不像话,爸爸妈妈气得叫我“小皇帝”,我 还沾沾自喜。??? 男:看来我们同学的不文明行为还真不少,大家一定从中受到不少的启发???? 镜头二??? 听说大家正在为倡议《文明伴我行》收集资料,准备节目,让我们去看看吧!??? 1文明诗歌朗诵??? 男:我们是新世纪的小雏鹰,愿文明之花遍地开。??? 女:我们是文明的使者,愿把文明的种子播撒。下面请听诗歌《新世纪,我能行》??? 新世纪,我能行??? 当二十一世纪的太阳升起??? 当金子般的阳光洒向大地??? 我们整装完毕??? 准备迎接新世纪的洗礼??? 健壮的雏鹰在空中翱翔??? 活泼的鱼儿在水里欢畅??? 小草吐出了嫩芽??? 小树开满了鲜花??? 我们迈了步伐??? 昂首向前出发??? 一路上??? 我们欢歌笑语??? 把往日的坏习惯一一抛弃??? 我们不再小气??? 我们把所有的爱献给集体??? 我们不再哭泣??? 我们把欢笑聚在一起??? 我们不再畏惧??? 我们不再为遭受挫折而把机会一次次放弃??? 我们不再三心二意??? 我们面对决择毫不犹豫??? 一路上??? 我们学会了自立??? 学会了洗衣,学会了扫地??? 我们学会了明礼??? 学会了宽容,学会了主动??? 学会了体贴,学会了关心。??? 我们是少先队员??? 我们承担祖国的一切??? 我们稚嫩的双臂??? 撑起美好的明天??? 我们的心紧密相联??? 我们的情谊比金坚??? 尽管风雨无情??? 我们依然对未来充满憧憬??? 面对新世纪的挑战??? 我们依然保持冷静??? 面对着无限的生机??? 我们大声说:“我能行!”??? 2、男女诗朗诵《我是文明小使者》??? 男:让我们美丽的校园处处充满爱,??? 女:处处盛开文明之花,下面请欣赏诗歌《我是文明小使者》??? 甲:童年的欢笑荡漾在大地,??? 乙:童年的鼓点敲出了希翼。??? 甲:迎着鲜红的太阳,??? 乙:在灿烂的阳光下走来一群好少年,讲文明,懂礼貌,一张张笑脸是那么可爱。??? 甲:在学校我们