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- 2017-06-11 发布于北京
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* 衡南县第一中学 李军辉 一、说教材 《罗斯福新政》一课选自普通高中课程标准实验教科书《历史②必修》第18课。主要介绍了罗斯福临危受命、实施“新政”和摆脱危机困境。罗斯福新政是在遭遇1929~1933年资本主义世界最严重经济危机打击下,由罗斯福总统领导开创的国家干预经济发展的新模式。它对整个资本主义的发展意义重大,也对我们的经济体制改革有很好的借鉴作用。 二、说教学目标 我从四个层次定位教学目标,即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观和教学重点难点。掌握罗斯福临危受命的背景,体验其改革的勇气与胆识;实施“新政”的措施,理解其内容与目的,认识改革是一个系统配套的工程,是一个循序渐进的过程 ;通过对“摆脱危机困境”的学习,体会“新政”的实质是对资本主义生产关系的局部调整,对美国及整个资本主义世界都产生了巨大而深远的影响,培养学生实事求是、辩证看待历史人物和历史事件的科学态度。教学中注意史料的分析,运用比较法、探究法、讨论法等调动学生的参与热情。重点是“新政”的内容与作用,难点是对“新政”的评价。 三、说教法 主要是以学生为主体,通过讲述法、阅读法、对比法、讨论法、想象法和探究法等方法的运用充分调动学生参与教学的积极性和主动性,让学生真正成为学习的主人。提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力,培养学生分析、比较、归纳、概括材料的能力。认识改革的
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