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Unit?7? How?much?are?these?socks??Section A 适用学科 英语 适用年级 适用区域 课时时长(分钟) 1课时/60分钟 知识点 教学目标 知识:方法:
能力: 教学重点 教学难点
教学过程
课堂导入
二、复习预习
1.?Translate?the?following?words,?phrases?and?sentences.?
1)帽子_________2)毛衣____________?3)体恤衫____________4)包___________????5)夹克衫__________6)裙子__________7)美元________?8)袜子___________??9)短裤__________?10)裤子___________11)鞋子_________?
三、知识讲解
知识点1:----It’s?ten?yuan.??????????????????10元。?
知识点2:How?much?are?these?socks????这双袜子多少钱??
socks是sock的复数形式。像socks,shoes,trousers,glasses,shorts等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现。这类名词作主语时,看做复数;若要表示“一双,一副,一条”时,则要用“a?pair?of?”,看做一个整体,视为单数。?
???eg:How?much?are?these?shorts????????这条短裤多少钱????????How?much?is?this?pair?of?trousers???这条裤子多少钱???
知识点3:货币的讲法
①dollar?美元的符号是$,pound英镑的符号是£,yuan?元的符号是¥。表示价格时,用单词则放在数字之后,用符号则放在数字之前。20?dollars=$20?????
?②美元、英镑等外币是可数名词,是可以加s的,而人民币yuan是不可数的,20?yuan是不能加s的?
2e Role-play the conversation. 分角色表演对话。
Woman: Can I help you?
Mary: Yes, please. I need a sweater for school.
Woman: OK. What color do you want?
Mary: Blue.
Woman: How about this one?
Mary: It looks nice. How much is it?
Woman: Nine dollars.
Mary: I’ll take it. How much are those yellow socks?
Woman: Two dollars for one pair and three dollars for two pairs.
Mary: Great! I’ll take two pairs.
Woman: Here you are.
Mary: Thank you.
Woman: You’re welcome.
1【考查点】Can?I?help?you?我能帮您吗??
????????这句话是服务员招呼顾客时的常用语。在说英语的国家里,服务员通常用“Can?I?help?you?””May?I?help?you?””What?can?I?do?for?you?””Is?there?anything?I?can?do?for?you?”来招呼顾客,以表示客气和礼貌,而不说“What?do?you?want?”那样会显得很无礼。?????
????回答时,若需购物用“Thank?you,I?want?…”或”Yes,please.I’d?like…”?若不需购物,用“No,thanks,I’m?just?looking?around.”或“Just?have?a?look.”?
????????该句型用途比较广泛,在不同场所,它的意思和翻译也有所不同。在饭店,可译为“你想吃点什么?”在商店里,可译为“
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