新开中学英语导学案.docVIP

黄梅县新开中学 年级英语导学案 班级： 组 别： 姓名： 日期： 编制人： 段晚霞 审批： 【自研课导学】 （一）预习内容及目标：1我要学会以下生词born record hiccup sneeze 2了解一些名人明星的出生日期 （二）检测内容及方法：英汉互译（请同学们关上课本独立完成，小老师批阅.） 1在八点 _____2在1975年_______ 3在九月_______4停止做某事________________ 5停下来做另外一件事 -__________________ 6world record_____________ 7start to do ____________ 8He hiccupped for 69 years_______________________. 9 ping-pong player_________ 10.basketball player________ 11.tennis player__________ 12.soccer player_____________ 13. skater 14. 出生____ 15 一个伟大的中国乒乓球运动员____________________ 16.开始打嗝 __________________17. 打嗝世界纪录 【展示课导学】 （一）学习内容：Unit9 When was he born Section A　1a—2c 听说课 （二）学习目标：1、我要学会以下生词born record hiccup sneeze 2、学习有关职业的名词 3、运用本单元过去时谈论自己崇拜的名人 （三）定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 自学指导 内容·学法·时间 10′ 互动策略 内容·形式·时间 8′ 展示方案 内容·形式·时间 20′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：小组讨论 小组讨论自习喜爱的名人，明星把你所熟悉的国际名人的名字写出来 （预时 3 分钟） Step2：听力我来解1听录音完成完成1b 2听录音完成2a 3听第二遍，完成2b。模仿录音中的语音语调进行跟读（预时 8 分钟） Step3：对话我来编 同学们根据1c我们来编写1b中国际明星对话。那是谁？他或她什么时候出生的 Step4:疯狂我来读 用自己喜欢的方式大声 朗读2c试一试，看看你能在下面哪个层次：达标：★大声读 ★★流畅读 ★★★诵读’) 1.仔细阅随堂笔记处，读帮同学找出其中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。 2.对子间互相练习随堂笔记处所写的内容。 小组群学：(2’) 组长根据本组的展示方案合理的分配任务，带领组员在组内进行预展，并将展示内容板书在本组展示区。 展示单元一：老师任意点一小组同学进行所熟知的名人对话他是谁？他是干什么的？（至少请两组同学展示） 展示单元二：听力达人 原音呈现，能力提升展示听力的解题的技巧！你是如何完成本题的听力的呢？ 展示单元三：表演大舞台 根据本组对子对话 每组选派两位同学表演 至少有三至四个小组参加表演 展示单元四:比一比哪一组同学背的快，全组成员参加，经别的学生评价获胜后没学生加1分 （预时 分钟） 知识我归纳： 对话我来编：