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镇江实验高中新高三语文暑假辅学资料 ［目录］ 一、2010-2011学年第二学期高二语文期末试卷及答案。 二、网络助学工程配套用书答案 ［具体内容］ 2010-2011学年第二学期高二语文期末试卷 1．本试卷满分为160分，考试用时150分钟。 2．请将所有答案填写在答题卡上，在试卷上答题无效。交卷时只交答题卡。 一、（15分） 1．下列各组词语中加点的字的读音不正确的一项是（3分） ?A．胡骑（jì） 小觑(qù) 文绉绉(zhōu) 手足无措(cuò) B．油渍(zì) 玉箸(zhù) ?? 恣欢谑(xuè) 按捺不住(nà) ????C．菡萏(hàn) 百啭(zhuàn) 薜荔墙(bì) 杞人忧天(qǐ) D．蹊跷(xī) 摩挲(suō) 绣罗襦(rú) 鲈鱼堪鲙(kuì) 2．下列各句中有语病的一句是（3分） A．我似乎终于懂得了，从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不朽的这一伟大真理了。 B．“格高韵远”的北宋前期词在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以闲情和离愁别恨为主旨。 C．灶头是个金木水火土五行俱全的特别事物，能使最荒凉的地方充满人间烟火味，能使最简陋的房子迷漫温馨的家。 D．我们的生命旅途，都曾有过开同学会的经验，当我们在两相凝望之时常会大为震惊，那是因为变化之大往往超过我们的预期后以书见修书闻古今成败，辄能语其要属文日数千言方时文磔裂诡异之弊胜闻者始哗不厌，久乃信服十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要。当时社会上崇尚诡谲不合正道的文风，主考官欧阳修希望能通过主持考试选人的方式来挽救这种弊病，看见苏轼的《刑赏忠厚论》时，非常惊喜，评为第一(10分) （1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？（3分） （2）安石滋怒，使御史谢景温论奏其过。（3分） （3）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（4分） 三、古诗鉴赏分(1)这首(2)词的下片运用了什么修辞手法？表达了什么主题？请简要分析。（4分） 四、名句名篇默写(8分)_▲_ 。（李清照《醉花阴》） ② __ ▲ ___，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》） ③ _▲_ 。不思量。自难忘。（ 苏轼《江城子》） ④念桥边红药， ___▲_ __ 。《》_▲_ 。（辛弃疾《菩萨蛮》） ⑥ 当时明月在， _▲_ _ 。（晏几道《临江仙》） ⑦不以规矩，_▲_ 。（《孟子》） ⑧权，_▲_______ ；度，然后知长短。 倾听红豆杉 马卡丹 ???????①山风初起。 ???? ②梅花山腹地，鹞婆岭上，这一片红豆杉，该是南方最大的红豆杉林了吧？作为世界珍稀濒危物种、国家一级重点保护植物，现存的野生红豆杉早已是凤毛麟角，偶尔见上一株两株，便是三生有幸了。苍天独厚梅花山，竟让3000株红豆杉聚而莽莽成林！苍天更偏爱岭下的崇头村，让这个村子的客家人，世世代代朝朝夕夕与杉林为伴，览红豆而发相思。哦，那是我的矫情了，客家农民，大约是难有闲情逸致发相思的。 ???? ③走过一株，伸手一抱；又一株，再一抱。绝大多数的古杉，要两人合抱、三人合抱，最大的那株红豆杉王，竟要五人合抱，30多米的树干直插云霄，举头望树冠，望不见云，望不见天，只望见了自身的渺小。就说伸手抱住的这一株吧，直径并不大，斑驳的树皮、树皮上寄生的苔藓、树皮脱落处裸露的赤红木质，却处处昭示着古老，少说也是三几百岁高龄了。抱着树干，你会想起白胡子老祖父、瘪嘴唇老祖母，哦不，就是他们，即使在最年轻的红豆杉面前也只能算是儿童。红豆杉是这个世界上生长最为缓慢的树种之一了，百年的时光，树干的直径只能增加15厘米左右，差不多七、八年才增一厘米。都说是“十年树木”，对于红豆杉来说，却是200年才能成材的。一棵树，它认识你爷爷的爷爷，也会邂逅你孙子的孙子，这个村庄世世代代的农民，都在它的守望中出生、成长、衰老、入土，而它，却永远是这副挺拔的模样。秋末冬初，红豆缀满枝头，漫山红云引来百鸟和鸣，好一幅美得醉人的图画，让你觉得每一棵树，似乎都正在恋爱的年龄。多么奇妙啊！一百岁它还是娃娃，五百岁它刚刚少年，一千岁它仍在热恋，千年沧桑，人间万象，尽嵌入它细密难辨层层叠叠的年轮里，窖藏、发酵、酝酿……当长风拂过叶面的时候，当山雨拍打树干的时候，从赤红赤红的年轮中源源不断涌上树干、涌上叶面的，是它酝酿千年的倾诉么？ ???? ④也许，倾听红豆杉，就要选在这风乍起的时刻。长风拂面而来，树干上攀缘着的古藤簌簌抖