教育科研学校内涵发展、特色发展和教师专业成长之路.PPTVIP

教育科研——学校内涵发展、特色发展和教师专业成长之路 鄞州区教育科学研究室 舒家华 660138 yzjksjh@ 一、文稿卷面五要求 ①页面设置：页边、行距、字号、字体、版式 ②文章结构：题目（题目副题）、作者（单位邮编）、摘要、关键词、正文稿、参考资料 ③标点符号：一、 （一） 1． （1） ① 二、（二） 2． （2） ② ④三级目录：段落表示与逻辑关系 ⑤图表配置：排版、行距、行宽、标题及字体 二、什么叫研究 1．理论研究：文献研究…… 2．实践研究：行动研究…… 三、教师是否在研究 1．已然： ——无人不研究，无法不研究 2．实然： ——随意、模糊、短期、空想 3．应然： ——决意、明确、长期、实践 4．可然： ——从实、从块、从线、从点 四、研究内容 1．情感和价值目标的教育研究 2．知识和技能目标的教学研究 3．过程和方法目标的教学研究 实体性研究和过程性研究 举偶.doc 五、研究结果的呈现形式 1．论文: 教育叙事、经验总结、反思比较、 个案分析、观点论证、问题探讨. （写论文——重理论、重自圆其说） 2．课题: 目标驱动、内容构建、实验控制、