林黛玉进贾府练习测试之一.docVIP

林黛玉进贾府练习测试之一一??阅读这篇课文填以下空白：这篇课文选自《______》第??回。它以______?为中心事件。通过?______?的所见所闻介绍了______????、______、______?等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有______?略写的人物有______；有实写有虚写，实写的人物有______虚写的人物有______?；有单独介绍，有集体介绍。单独介绍的有______集体介绍的有______??????????????。二??小说中的人物怎样出场，这在写作上是大有讲究。有的单独出场，有的集体出场；有的只见其形不闻其声，有的未见其人先闻其声，有的预做介绍、充分铺垫、引起悬念；有的出场后即以一连串的语言、行动描写让其充分亮相，有的还要反复亮相。方法不一而足，但都应由人物的地位、身份和性格特点所决定。请认真阅读课文中写凤姐和宝玉出场的文字，分析作者写这两个人物的出场有哪些不同，为什么要分别做这样的处理？三??仔细体会课文中的人物描写，回答以下问题。1.??以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。③泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。2.下面四句描写中的A和C各是谁？你根据什么做出判断？哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？①A再四携他上炕，B方挨A坐了。②C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了，D十分推让。③虽然未曾见过E，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。④我没有那个，想来那是一件罕物，岂能人人有的。四??古代白话小说中有些词的词义在现代汉语中已经不用了，或者发生变化了。试分析下边句子中加黑词的词义。行为偏僻性乖张（??????）我带了外甥女过去，倒也便宜（????????）却有一段自然的风流态度（??????????）象这样的词语课文中还有，找出来加以辨析。????思考和练习参考答案一、二题均见“课文说明”。三?1.①贾宝玉：萧洒英俊、善良多情。??②王熙凤：刁钻铰黠、谄上欺下。??③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病。2.A是王夫人，C是王熙??凤。根据两种不同动作所反映的不同性格做出判断的。王夫人是“携”他上炕，既注意礼法又很庄重；而王熙凤则是“拉”黛玉入座，为了讨好贾母表现得特别热情。?????①、②、④句都表现了林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话”的心理状态。四??偏僻──偏激、不端正。便宜──方便。态度──神态。却有一段自然的风流态度（风韵）。疯疯颠颠说了些不经之谈（不合常理）。身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）可怜辜负好韶光，于国于家无望（可惜）。这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物（涎皮赖脸） 《林黛玉进贾府》练习???一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，???只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，???恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。???19．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么？???答：①出场方式：?。（2分）???②作者用意：?。（2分）???20.?文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？（2分）???答?。???19.不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。???20.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。???㈠阅读《西江月》二词，完成11－15题???无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通_____务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！???富贵不知乐业，贫穷难____凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不____无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！???11.文中横线处应填的一组是?（?）???A.?事?奈?肖?B.事?奈?孝?C.世?耐?肖?D.世?耐?孝???12.下列词语解释有误的一项是?（?）???A.?偏僻――古怪，不和群。???B.?乖张――偏执，不驯顺，与众