模版二年级语文试题.docVIP

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山西省忻州创奇学校2013-2014学年第二学期 126-129班《语文 》期中考试笔试试题 (时间:90分钟 总分:100分) 一、填空(每空2分,共20分) 1、《荷塘月色》的作者是 ,他是我国现代著名的散文家、 、学者、民主战士。 是人们针对不同用途、不同对象、不同环境、使用语言进行交际时所形成的 。 演讲又称 和 。它是指演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的 和 的社会活动。 《雷雨》的作者是 他是中国现代著名的 家。 不定项选择题。(每题3分,共15分) 阅读完《画里阴晴》一文后,下列判断中正确的两项是( )。 水彩画是水墨画的变种。 B、作者对“江南不宜画油画”的说法有不同见解。 C、西洋画崇尚阳光,不表现风雨。 D、文章的中心,是为了说明阴雨美要胜于晴日美。 E、“默看细雨湿桃花”,写出了桃花强烈的色彩。 F、写“湿衣服穿在身上不舒服”,其主要作用是反衬。 下列读音的字形读音有误的一项是( ) 汗涔涔(cén) 伺(cì)候 谛(dì)听 B、窟窿(lóng) 见地(dì) 江堤(dī) C、墓冢(zhǒng) 蓊蓊(wěng)郁郁 袅娜(nuó) D、倩(qiàn)影 梵(fàn)婀玲 桎梏(gào) 戏剧的三要素是( ) 舞台说明 B、人物台词 C、矛盾冲突 D、情节发展 4、下列加点的词语解释有错误的一项是??(??? A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓) B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态) C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去) D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(情态、样子) 对“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是? ??) A.作者用比喻的手法,描写宁静的月夜,这时的“我”与白天的“我”判若两人。 B.在宁静的月夜中,作者可摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由。 C.在宁静的月夜下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做。 D.作者用白描手法,描写月夜的美丽,自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。 1.将文中划横线的句子在空白处补充完整,并分析这句话使用了( )修辞手法。(4分) 2.与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是?(? A.弥留之际 ???? B.欲盖弥彰? C.弥天大谎  ?? D.弥补过失 .把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是?(? A.翠绿欲滴  ?? B.轻盈飘逸?????? C.舒然展放     D.高高耸立 .这一段描写荷塘,精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析,分析不当的一项是(? A、本文选自著名散文《荷塘月色》。 B、开头写叶和花的静态,微风过后才写出它们的动态,使景色多样化。 因微风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水。 因微风吹动叶和花,才宛然有了一道凝碧的波痕。 姓名____________ 班级___________? ?学号_________________ …………………………………………………………………………………………………………………… (密 封 线 内 禁 止 答 题) 姓名____________ 班级___________? ?学号_________________ …………………………………………………………………………………………………………………… (密 封 线 内 禁 止 答 题) 姓名____________ 班级___________? ?学号_________________ …………………………………………………………………………………………………………………… (密 封 线 内 禁 止 答 题)

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