武塘小学我是家中一份子我爱我的家.docVIP

我是“家”中一份子，我爱我的家 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家 好！我是 小学 年级的 ，今天，我演讲的题目是《我是“家”中一份子，我爱我的家》。 在我咿呀学语时，爸爸指着满是家具的房间说：“这是你的家，你要好好的爱他，不要乱涂乱画，乱扔果皮纸屑。”于是，我总能把喝过后的牛奶瓶扔入回收桶，把削下来的果皮放进垃圾桶。因为，我知道，这是我的家，我要好好爱他。 快进入幼儿园时，妈妈给我买了个地球仪，她指着小小圆球上那只雄壮的“公鸡”告诉我，这是你的“家”，也是我们全中国人的家。哦！我的家真大！妈妈还告诉我，在我们的这个大“家”里，有鱼米之乡的江南，有白雪飘飘的北国，有风吹草低见牛羊的茫茫草原，还有有一望无垠的戈壁和大漠……于是，我爱上了读书，因为我要多多了解我的这个大“家”。 进入小学后，老师教我们吟诵了一首首优美的诗篇，阅读了一个个感人的故事，我又慢慢知道，我们这个很大很大的“家”里，有雄伟的泰山和长城，有浩荡的黄河还有长江，有优雅美丽的唐诗宋词，有充满魅力的楷书狂草，更有那鲜艳的五星红旗，猎猎飘扬于珠穆朗玛峰之顶，和冰雪大陆南极之南。所以，我开始关注新闻，并且热爱上了阅读，因为，我要认真地吸收我们伟大国家的精彩文化。 爸爸妈妈的家，是我的家；社区和校园，是我成长的地方，也是我的家；祖国的万里河山，五星红旗迎风飘扬到的地方，处处是我们的国家。 从小家到大家，从我家到国家，我拥有这样的家，生长于这样的家，我骄傲，我自豪！作为小学生的我，我要好好地爱自己的家！ 记得有一次，我在路上走着，忽然看见路上有一枚硬币，人流穿梭，它被践踏至满身污垢，我连忙弯腰把它捡了起来，旁边的人笑着说：“孩子，那只是一分钱，什么也买不了。它多脏啊，把它扔了吧。”我从口袋里拿出一张纸巾，把它擦拭干净，然后抬起头很自豪地说：“人民币上有国徽，它代表着国家，我要好好爱护它。” 在“中国梦，我的梦”的主题班会课上，老师让我们谈谈自己的理想，同学们争着发言，有的说：“我长大了要当一名警察，他们英姿飒爽，好威风！”有的说：“我想当一名画家，把美丽的风景画下来。”有的说：“长大后我要做一名对‘家’有用的人。”同学们捧腹大笑，我理直气壮地说：“这有什么好笑的？我说的‘家’有两个，一个是小家，一个是大家，小家是我家，是社区，是校园，大家就是我们的国家。我要做一个对国家有用的人。”顿时，教室里响起了一阵阵热烈的掌声。老师和同学竖起大拇指，说：“你真棒！” 今天，我是一名小学六年级的班长，我是学校这个大家庭中的一员，我要对我们这个“家”有责任感。每天，我早早来到学校，把课桌和讲台擦干净，等待同学们的到来；上自习课时，我维护好纪律，同学们都理解我，因为大家知道，这也是我们大家的“家”。 无数个小“家”组成了大“家”，我们这个小小的班集体，也是一个我们在校园里的“家”，同学们每天在一起，团结友爱，共同成长，共同进步，这也是我们爱家的一种表现。 我妈妈最爱唱一首歌，我也慢慢地学会了哼唱：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家”（注：歌词可唱可朗诵，如果是朗诵，就应该把歌词多引入关键的几句）。这首歌唱出了我们爱家好少年的心声。 周恩来总理曾经寄语我们:为中华之崛起而读书！如今，坐在窗明几净的教室中，我们幸福地成长，我们所要做的就是好好学习，小时尽我所能为小家服务，长大后为我们伟大祖国贡献自己的一份力量，小时为小“家”，长大为大“家”，才不愧“家”中一份子，不愧爱家爱国的中华好少年！ 我的演讲完了，谢谢大家！ ? ?尊敬的胡主席交给我这个写稿的任务，我勉为其难，其实我一点也不擅长。那天的演讲赛，我注意到了各校的稿子，很多都是网上下载一篇再进行修改的。只有大鱼小学的那一篇最有特色，我个人呢，比较喜欢特色的文字，认为独特的文字风格和选手的个人特点整合，一定能够让评委眼前一亮。根据主席的意思，我将稿子中的家、校、国整合一下，重点突出“从我做起”，把其中过于稚嫩的一些语句稍作了改动。我个人觉得，中心小学那女孩子的演讲特点不适合激昂型的，她应该以感情的起伏取胜，至于这篇修改后的稿子是不是适合她的特点，我也没有把握，而且这篇稿子，也不能成为最后的定稿，根据实际情况定夺是否采用。衷心祝愿成功！