编译原理课程设计报告2014.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 编译程序设计原理 带括号的四则混合运算 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 编译程序设计原理 课 题 带括号的四则混合运算 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 201 年 月 日 任务完成日期 201 年 月 1日2011级《编译原理课程设计》任务书 课程设计的性质和目的 编译原理课程设计是计算机专业课程，通过课程设计使学生进一步巩固课堂所学知识，全面熟悉、掌握编译程序编写的基本设计方法和技巧，进一步提高分析问题、解决问题及上机操作能力，为将来从事高层次的计算机软件开发工作打下一定的专业基础。 设计课题 课题一：应用编译原理的方法实现带括号的四则混合运算 给定条件： 词法符号定义如下： INTC ( D+ FLOATC ( (D+.D+) | (D+.) | ( .D+) FLOATC (( (D+.D+) | (D+.) | ( .D+)| (D+) ) ( E | e ) ( + |