最新人教版小学语文六年级下册第三单元学案.docVIP

10 十六年前的回忆 学校 班级 姓名 【学习目标】 1．读读记记“含糊、宪兵、魔鬼 、残暴、匪徒、窝窝头 ”等词语。 2．了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。说说自己的感想。 3．领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。 【预习导航】 一、小资料。 本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子。这样首尾呼应，充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊。通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了对父亲的敬仰与深切的怀念。 二、下面的词语要会写，写一写吧。 籍 贯 抽 屉 魔 鬼 匪 徒 幼稚 匪徒 凌乱 残暴 含糊 三、读读课文，想一想课文写的是谁的回忆？回忆了谁？回忆了哪些方面的内容？ 【课堂探究】 四、小组合作探究。 1．从李大钊被捕前、被捕时、被捕后的言行中划出给你留下深刻印象的句子，读一读。 2．探究一： 父亲坚决地对母亲说： “不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”认为现在是什么时候？ 三、马上就到清明节了，如果让你在网上悼念的地方，写下一段悼念李大钊的留言，你会写些什么呢？ 自评： 师评： 日期： 11*??灯光 学校 班级 姓名 【学习目标】 1. 借助工具书用较快的速度阅读，把握课文主要内容。理清课文的表达顺序。 2.从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。 【预习导航】 一、课文哪些部分是写现在，哪部分是写往事？ 二、课文几次出现了“多好啊”，分别是在哪部分出现的？ 三、简单了解作者及背景郝副营长注视着那幅画，在默默的沉思什么？一、写出近义词和反义词近义词：宏伟（??） 漫步（?? ）? 憧憬（? ? ） 反义词：暴露（??）??微弱（?? ）? 聚精会神（?? ） Song zàng mù biāo　 zhūn dào sī mǎ qiān 　 （　 ） （　　 ） ( ) （　　 ） 二、在括号里填上适合的关联词。 　　1.（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。 　　2.（ ）你说得对，我们（ ）改正。 　　3.（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。 　　4．在人生的道路上，张海迪（ ）不是懦夫，（ ）是生活的强者。 三、读句子并说说句子意思。 1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。